一听这话，温煜就乐了。
“至少7成，老师。”
陈雄国哟呵一声，“这么高，该说你自信呢还是自负啊？”
“8成也可能。”
“到底几成！”
“9成，肯定的。”
“你小子逗我玩是吧。”
温煜认真道：“老师，我哪里敢逗您啊，7成是我的把握，9成是我的目标，这件事我可没敢忘记，一直上心着呢。”
“你倒是能说。”陈雄国气不知不觉就消了，他端起茶杯却没喝，“总之，不管你现在说几成，期末考试我要是没看到实际成绩上涨，你自己知道后果的。”
他冷冷的说：“刚刚你也听到我批评她们四个了，都什么时候了，心思都不在学习上，你们自己说说，这合适吗？”
“这是不合适的，老师。”温煜立刻接话。
“嗯……”
陈雄国心底叹气，温煜这学生就这点让他很满意：敢说，能说，合适的话他都会去接。
有时候人的心气就是这样，你接了我的话，我这口气就顺了。
刚刚问四个女孩子，愣是没一个人吭声，真是越说越气。
他转头给四个姑娘也下了最后一个通牒：
“你们四人听好，期末考试你们的成绩如果没有进步，我会在下学期把你们目前的座位打散。谁退步，我也会调走谁！”
说完，他额外的看了符橙雀一样，道：“符橙雀，特别是你！好了，赶紧回去吧。”
几人回了教室，继续上课。
只是四个姑娘都有些愣，恐怕也是半个脑袋在发呆，半个脑袋在学习了。
……
符橙雀很犹豫。
没有人知道，她其实有一个看起来超级厉害的技能[神明二进阶：超限]，这两日，她用自己聪明绝顶的脑袋仔仔细细琢磨了这个技能，虽然看的很懂，却并没有找到合适的使用途径。
三条特殊的效果“全身反应速度”“记忆强化能力”“身体恢复速度”看起来都很厉害，但都有限制。
即，需要有人不断默念她“符橙雀”的名字才能带来持续的加成。
那到底要什么时候用，并且谁才会经常默念她呢？
爸爸还是妈妈？
而且，0.1的强化又是多少？
非常模糊，非常难懂。
比如记忆强化的能力，它可以现在用吗？
用来强化自己的学习成绩，否则前段时间怠慢而丢下的课程，很可能会拉低自己期末的成绩了。
现在的小伙伴们都在她的身边，她太喜欢这段时间里的气氛了，那么好，那么值得珍惜。
一想到如果下学期大家散在教室的各个角落，看一眼都困难，那种感觉光在心底里琢磨都让她忍不住微微绞痛。
能用吗？
该用吗？
她分外的犹豫。
小瓜有些慌。
被老师批评了，被老师记下了。
虽然没有被开除，但这种被老师惦记上的感觉更让她紧张，甚至对学习的恐惧重新开始降临……
不说其他人，要是光她一个人的成绩因此落了一大截，那么她一定会被调开，不让她耽误其他人的学习。
不要啊。
她一点也不想。
该怎么办啊，继续让温煜和陆敏他们教自己强化那些高二高三的基础吗？
可他们也被老师批评了，高考在即，谁又真的有那么多空闲来教别人呢？
而且时间……
足够吗？
她真的很慌张。
陆敏有些无力。
成绩不进步的话，陈班一定会说到做到。
但她自己的成绩都已经徘徊许久了，每次考试，她都想要更进一步，可总是事与愿违。
她上次是进步了，可上上次狠狠的退步了，再上上上次又是进步，可再往前看，又是退步。
像一个挥之不去的梦，反复折磨。
自从有了这个小组后，从孤独学习的状态渐渐融到轻松欢快的氛围里，让她看书做题备感轻松。所以她不希望，完全不希望这个小组散了。
但……顾及自己已经很难了，再想帮其他人——
她由衷的有些无力。
方灵有些紧张。
不上不下的她，虽然最近成绩看着在进步，可期末考试谁又说得准一定是进步的呢？
而且，连她自己也能看得出来，她们的成就能提升，靠的是温煜和陆敏他们主动教的，没有他们，啥也不是！
她普通，没什么存在感，天赋如此，能在高三后期成绩有所上涨，她已经很高兴了，而要打包票期末考试继续进步的话……
没有信心，完全没有啊。
为难！
太为难了！
她心底的紧张更盛。
这一圈子的人里，唯有温煜表情还算正常。
他感觉自己被一团低气压包围了，环顾一圈，看到了几个女孩子满脸的忧愁，心底明白了个大概。
忍不住腹诽陈班：这小圈子好不容易营造起来的互帮互助学习气氛，一下差点弄散了！
他没立刻去说，一直到下午下课，几人吃完晚饭回到教室等待晚自习时才主动的用手机群聊的方式起了话题。
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