跪不跪的，刘昊其实无所谓，这些都是表面功夫，表面恭敬有加，肚子里想你死全家的事，多了去了。
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“前宋，因何而亡？”
皇帝出的题目，传到了弘道大学，国子们可写策论，上递天听，都很兴奋，积极的揣摩起来。
这种事情，正是一展才学的好机会啊，搞好了，便是直接的简在帝心！
古代识字的人，都是很少数，而能进国子监这种地方的，更是很少数中的极少数。
所以，弘道大学里面的国子，都堪称帝国的精英中的精英。
刘昊对他们，还是十分看重的。这题目扔给他们，也是心血来『潮』，想试一试他们的才学。
关于帝国的教育，他也早有改革的计划。之所以从主位面，收集数理化教材，便是为了这个事情。目前，尤以数与物为首要！
……
陆陆续续，便有策论递交到了皇帝案头。
刘昊看了这些策论，大臣们写的，大致都很务实。国子们学的，则有不少，比较空谈，但也有一些比较务实的。
刘昊也是“闲的没事”，对国子之策论，每篇都做阅读，并亲笔做批言。之后便令司礼监，将之退回。
国子收到后，有的惊喜傲娇，有的则脸红羞惭。朝臣知晓此事，暗暗惊异，皇帝何故对这个问题，这么看重？
很快到了月末早朝。“宋亡之因”这个问题，又被提了起来。
刘昊提这事，是有考虑的。
有关税制变革的事情，虽然近年以休养生息为目的，不做实施，但是在实施之前，需要将舆论风向给定好了。
商税是必需要收的。
交税这种事情，谁也别想有特权，包括皇帝！
刘昊是真狠人，不仅对别人狠（起事中，抄家灭门，不计其数），对自己也狠啊！
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这天的早朝上，君臣共讨宋亡之缘由，各抒己见。
皇帝终于发表了自己的观点。
事有本末，刘昊先就将外敌入侵、天灾、起事军的原因，归结到了末节！否定了它们的主要原因的地位。
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