这时扒衣老爷将手光脑打开，给大家分享了一段他从女儿国石碑用光脑拍下的字，从字体大家能辨认出字依旧来源于山海世界居民口的父神，也是种子外星人之手，这篇没有繁杂的数学公式和研究课题，只是一篇随手笔记，但在李真俊他们眼里，经过光脑自动翻译后的字，读起来倒是颇有意思，全如下：
伏羲不是我的儿子，在许多方面，甚是我儿子！
我对于伏羲的最初印象来源于他小时候最喜欢干的事情，他习惯于一个人在水池边看乌龟，在树林里捡树叶，晚望着星星发呆。
在我的星球幼年期喜欢自然和天的同学长大以后或许能当科学家，但是大多是内向『性』格，不大爱运动，也不大合群，往往是小朋友组团欺负或是群殴的对象，伏羲的处境大概也是如此，在那与天斗，与兽斗，与人斗，其乐无穷的大环境下，他偏偏喜欢小动物，爱好研究先辈留下的结绳之法。
“他是个怪物！”许多见他如此古怪的族人，都会这般想。
“他身体如此羸弱，能活多久？”他母亲如此想。
“去猎杀！去争抢！去奔跑！你是战士，你不是乌龟！”部落的战士朝他大声喊叫。
每当这时候，小伏羲总是低着头，一声不吭。没有人知道他想什么，小伏羲觉得没关系，他身体不强壮，也没关系，得不到母亲的疼爱，也没关系。
他只想知道这天为什么繁星闪耀，白天晚为什么有黑夜有白昼，这天会长云彩、下雨下雪、打雷打闪，地会刮大风、起大雾，这一切的原因是什么？世界到底是从何而来又到何处去？小伏羲脑里只有一团团疑『惑』，没有答案，没有人指引，这些才是他最困『惑』的事。
或许所谓的智者，无论哪个时代都是孤独的吧。
不过所有的天才都能成为伟大的科学家，天才也需要一个契机，且不光要遇见契机，还要有一双发现契机的眼睛。
小伏羲较幸运很早发现了这个契机。
那是很寻常的日子，伏羲照常在蔡河里捕鱼，捉到一只白龟，他赶快挖了一个大水池，把白龟养了起来。
一天，伏羲正在往白龟池里放食物，有人跑来说蔡河里出了怪物。他来到蔡河边一看，只见那怪物说龙不像龙，说马不像马，在水面走来走去，如履平地。
于是伏羲走近水边，那怪物竟然来到伏羲面前，老老实实地站那儿一动不动。
伏羲仔细审视，见那怪物背长有花纹：一六居下，二七居，三八居左，四九居右，五十居。伏羲薅一节蓍草梗，在一片大树叶照着龙马背的花纹画下来。他刚画完，龙马大叫一声腾空而起，转眼不见了。
大家围住伏羲问∶“这是个啥怪物呀？”伏羲说：“它像龙又像马，叫它龙马吧。”
随后伏羲又拿着那一片树叶，琢磨面的花纹，怎么也解不开其的奥妙。
他坐在白龟池边思考，忽听池水哗哗作响，定睛一看，白龟从水底游到他面前，两眼亮晶晶地看着他，接着向他点了三下头，脑袋往肚里一缩，卧在水边不动了。
他面对白龟聚精会神地观察起来。
渐渐地，他发现白龟盖的花纹间五块，周围八块，外圈儿十二块，最外圈儿二十四块，顿时心里亮堂了，悟出了天地万物的变化规律惟一阴一阳而已。
伏羲立即在沙地画出了八种不同图案，即八卦图。
简单的光从八卦图看，按其所代表的东西的『性』质两两相对，分成四时，每对都是二个『性』质相反的东西，相对立的站在各一端，即阴阳相对，这四对东西交错起来，构成了先天八卦方位图。
举一个小故事可以看出八卦的威力：
伏羲在宛丘的时候，也是现在淮阳这地方，教人打猎捕鱼过生活（伏羲捕鱼的经验跟小时候喜欢抓乌龟密不可分）。
后来，人多了，伏羲挑了一批会打猎捕鱼的人，叫他们去东西南北四方，到那里打猎捕鱼。
大家问伏羲“东西咋能分?”
伏羲说：“东方属金，西方属土。日头出东落西。”
又有人问:“南和北怎么分?”
伏羲说：“南热北冷。”
到这里，大家都明白了咋样辨别东西南北。
这面的知识逻辑思考方法全是来自于八卦逻辑，伏羲知晓八卦，对当时人而言，这智慧实在了不得，崇拜他的人，相信他的族人也越来越多，他也被当之无愧成为部族的领袖。
这便是这世间最特的情景，十几年前和他一块长大的小朋友老被长辈叱喝：“你再不搬石头和伏羲一般天天蹲着池塘看乌龟算了”。十几年后那小伙依旧被长辈叱喝：“你再不像伏羲去学习八卦，去池塘研究乌龟算了。”
于是八卦开始流行起来，我也将航天器的星图融入八卦，暗暗刻在伏羲最喜欢的那只白龟壳，那是指引我回家的路……
这次种子外星人留下的字不算多，大家一会功夫看完了，两两诧异对视心道：“还真让您扒皮老爷蒙对了，龙龟八卦图还真是宇宙星图，能找到种子外星人的家乡！”
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