可没有其他的方式了。
毕竟现阶段连识字率都没办法提的时代，陈曦还能有什么要求。
说句过分的话，不是陈曦不愿意在军队进行扫盲，而是陈曦努力的对于军队进行了扫盲，但这么多年意义依旧不大。
请认知一个事实，新中国能迅速开启扫盲，是因为新中国的文盲率在80%，但这80%的文盲率的分布是不均衡的，在城镇，越发达的地方文盲率越低，甚至部分地区，乃至特殊的行业之中，识字率能达到95%，但在农村地区，普遍性的文盲率在95%以上。
陈曦面对的汉末是什么情况，是在陈曦开挂之前，真实识字率大概不到5%，处于到处都是文盲的现实状态。
如果说这个真实识字率是完全均衡分布的话，陈曦也有办法，可核心就在于，这个识字率并非是均衡分布。
首先是所有的官僚都是识字的，世家之中给自家干活是肯定也识字，再算一些给汉室官僚打下手的胥吏有部分也识字，天下间绝大多数识字的人，都已经集中在城镇区域了，剩下没在城镇区域的，绝大多数也都是来往的行商，或者地方坐商，剔除这些人之后，广大的农村区域，识字率搞不好是低于1%。
这也是陈曦和世家妥协，以及妥协之后，按着各大世家的头，让他们安排人，用自己命人制作好的辞典强行推动识字率的原因。
可就算如此，汉室的识字率经过了十年的滚雪球，依旧没有进入快车道，原因非常的简单，因为按照早期中帝那种疯狂搞教育，并进行强制教育，外加所有人都有超乎想象的热情的情况下，从20%到66%的识字率都需要二十年，至于之后80%，90%，甚至更高的97%什么的，那需要的时间就更多更多了。
那陈曦面对的是什么情况，是5%，从5%识字率到20%识字率，哪怕真当识字率是线型，以及陈曦在三世纪就有红军级别的组织力，外加陈曦如同中帝早期那般疯狂的投入人力和资源搞教育。
从5%到20%也需要三十年，而现如今才是元凤十年，陈曦就算是超人其实也就这么一个现实状况了，更何况，陈曦真的没有红军级别的组织力，那要求实在是高的要命了。
故而按照陈曦的估计，元凤朝整个走完，刘禅一朝走到大半，汉室的识字率能达到20%，得以进入快车道都已经是非常好的情况了，至于说迅速达到80以上，这么讲吧，没有任何现实能借鉴。
这也是陈曦在元凤五年之前没有大规模搞理科和技术，主要进行识字教育的原因，因为在元凤五年之前，陈曦找不到足够的学生来学这些东西，就算开个班来搞，那也是给世家准备的礼物。
陈曦虽说和世家妥协了，但也没混到给世家灌饭的程度。
相反，将大多数的世家清出去，让他们在国外发展，除了减少了国内的内部斗争以外，还有很重要的一点就在于，让这群搞易啊，搞经啊，搞史啊，搞子啊的偏文科系的世家腾出生态位，让搞理科的得以发展。
好吧，那个时候，还没有几个搞理科的，搞数学的有几个家族，搞天文的有几个，搞物理的有几个，绝大多数的世家都是搞文学经意，道德解读的，所以这些世家出国之后腾出来的位置，纵然被那些搞技术，搞研究的家族占据了一部分，也足够大学之中培养出来的那一批搞技术的，搞研究的，没有根基，没有家族的新人发展了。
哪怕这些人没有这个意识，但只要人活着，就会和其他人有交互，就会形成“我们”这个概念，自然就会诞生理科的土壤。
这种行为，对于这个时代的家族而言，是无法察觉的，因为这些人并没有侵入到世家的核心权力，也就是所谓普世道德的定义权，学术文化的主导权等等，在他们看来，这群大学毕业的新人只不过是他们的下属，并不会侵占他们的权力，反倒会带动他们的实力扩张。
毕竟在这个年头，道德、学术、文化这些是要靠辩经分个高下的，能辩过的才是正统，但这是文科的思路。
理科的技术、研究路线在这个时代并不怎么明确，可理科思维的技术、研究路线若是能带来生产力，那就不需要辩经了！
? ?趴窝，理科和文科的差距自己体会，文科核心在于归纳总结，辩经将别人同化，而理科的核心其实是分析解决，用技术事实将对方征服
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