“新生引导任务（一）：执着与妥协！
检测到你已进入安全区，开启新手指引任务，可承接者：云城一高二年级生，
任务内容：在十天之内，组建一只小队，队中必须包含至少两位一年级新生，他们在世界中获得成长，将会决定你的成绩评分；
任务要求：1、当你邀请一年级生加入队伍之时，需要求一年级生支付至少十枚白色本源币（需切实签订面板契约）；
2、对不愿加入队伍一年级生，不可强求，亦不可在该世界中给予任何实质性的行动支援；
任务提示：1、三十天之时的卡达尔村攻城战，是学生成长蜕变的重要机遇，、请勿过度干涉；
2、卡达尔村当前尚未签订面板契约一年级新生目录：洛辰……
任务奖励：本源币（白）100～500枚！”
整个高中培养阶段，除了初次教学试炼之中的专属任务，是为了给予前十几年一直坚持锻炼和学习的学生，一次脱颖而出的机会。
一如洛辰，没有使用任何家族给予的天骄种子级资源补助，依靠自身的天赋、弓箭手技艺，以及充分到令人发指的物资准备，轻松完成了专属任务。
洛辰的能力和表现，算是专属任务的上限了，但专属任务通过的下限并不高，普通出身的学生只要前面十几年足够努力，战时心理素质合格，并不是没有机会通关。
除了初次试炼的专属任务，最重要的便是上半年的期末考核与下半年的年终考核。
如果说年终考核只是单纯得考量学生的综合素质和当前水平。
那么，期末考核某种意义上来说，更多的是给出某种选择，让他们做出决定，然后用事实教育他们。
当然，事后，各班的班主任以及助教会对这次考核进行单对单的剖析和讲解。
毕竟，对于这些稚嫩的学生，让他们理解蓝灵意志这么隐晦的教育方式，实在是太难为人了。
比如，这一次期末考核的主题便是，当进入一个强大的世界，极有可能遭遇难以抵抗的威胁时，你是选择独自行动，还是依附强者？
两条路都是对的，新生要走哪一条路，不论是在世界之外观测的各个班级班主任，还是世界之中的二年级都不会干涉。
他们只会给出选项，由学生自己选择。
路都是对的，错误的只是个人自己而已，错误之处在于你是否认清了自己，错误之处仅仅只在于你是否足够强大！
不让二年级生进行任何方式的友情支援，也是考虑到这方面的因素。
独行侠看似潇洒，但那种从身体到心灵全方面无懈可击的强大，终究只有少数人能走，更多的人适合成为团队中的一份子，如此才能更好得成长。
对于自我的认识，并根据环境，做出最适合的选择，大获成功就是正确，一无所获就是失败。
在随时有可能丧命的世界冒险之中，过程并不重要，职业者的生涯，从来都是唯结果论。
弱小就应该妥协并依附强者，以获得更多的成长，强者就应该自信而唯我，选择自己坚信的道路。
这便是高中阶段第一场期末考核所要教授给所有学生的道理！
所以，三十天之期的攻村战，选择依附二年级的新生，自然会受到相应的庇佑，有更大可能度过主线任务一，并在这个世界获得更多的机遇。
而选择独自冒险，或者同年级组成队伍的高一生，能否度过最后的攻村战就要看各自的本领了。
以现实的一切教育他们，他们是否认清了自己。
因此，不论如何，攻村战必须保持一定的强度，这也是为什么卡达尔村附近会有五大黄金兽威胁点，而卡达尔却没有出手清理过其中任何一个。
二年级生也只清理了其中四个，仅留下北部雌性体巢穴这里一直未被清理掉……
而现在，雌性体巢穴也凉了，三十天之后的攻村战难度极具下降，考核的意义没了啊！
新生引导任务，一百枚跟五百枚的任务奖励，可是整整差了四百枚啊！
卡达尔村附近的威胁，洛辰都能探查到，二年级的老油条虽然没有钞能力，多多少少也有一些自己的索敌手段。
于是他们偷偷摸摸干掉了四个威胁点，留了一个雌性体，准备留作三十天考验所用。
虽然难度降低了，但威胁并不是没有，到时候他们放放水也能达到相似的效果。
现在把威胁点清掉既能多赚点本源币，又能安然度过守卫村落的考验，何乐而不为？
然而这一次的考核出了一个意外，最后一个威胁最大的雌性体巢穴也被端掉了，于是他们……抓瞎了！
如果这不是教学世界，如果不是进行着教学考核，考虑到新生培养问题，面板根本不会提示这些二年级生……
这个提示的潜台词就是，这是你们的锅，想要奖励，赶紧想办法补救！
“补救，这怎么补救啊！”二年级生的表情有些抓狂！
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