在这所学校里，顺着楼梯往上走会跑到下面一层去，而如果从一层往上走，就会来到最顶层。
就像是一个循环的圈，非常古怪。
另外，从同一个教室的两个不同的门出去，能到达的地方也都不太一样，从前门出去会回到走廊上，从后门出去都会来到操场上。
如果实在被绕晕了找不到路，一楼正门口附近的墙上还有建议的路线提示，告诉你往哪走会到达什么地方。
通过这些规律和提示，安平安没费多少力气，转了个圈就轻轻松松回到了位于三层最初的那个教室前。
抬头一看，能看到教室门的上方悬挂着‘3-1’的标志牌。
不知道Mr.0到底是怎么处理的空间转移，安平安一路走了回来，看到过不少打不开的空教室，并没有看到除此之外悬挂着其他班级的标志牌。
这是一个相对来说比较明显的提示。
四组穿越者，每一组人只能到达自己最初出现的教室，而无法去其他组的教室。
换句话说，每一组人的初始教室，都是独占的。
这绝非是一个没有意义的设置，应该是个线索，隐蔽的暗示教室很重要。
何况Mr.3在体育课的最后也说过，‘你们需要的线索都在教室里面’。
尽管不太可能是逃出去的关键情报，也是相当重要的情报。
那么，教室里还有什么可探索的地方吗？
安平安站在讲台前，环顾四周。
桌子全都是没有桌膛的平板桌，除非有机关，否则藏不住东西。而且所有的桌椅都是固定在地面上的，无法搬动。
讲台上干干净净，连根粉笔都没有，下方也全都搜过，全都空空如也。
四面墙上的哪些装裱在相框里的的名人名言安平安也推开看了看，背后并没有藏着什么东西。
仔仔细细的探查了一圈，就差把地板和天花板都给掀开了，什么都没有找到。
这让安平安也有点挠头：
“不应该啊……”
Mr.0的隐蔽暗示，以及Mr.3的明确提示，都指向了教室，这里一定有什么有用的线索。
是不是Mr.3的提示，指的其实是去生存课的方法就在教室？
不，如果真就这么简单，Mr.0就不会再有一组人只能去最初的教室这种隐蔽的暗示了，因为经过前三节课，大家都知道得从教室去‘教学场地’，没这个必要继续暗示。
综上所述，安平安觉得自己肯定是忽略了什么东西，但忽略了什么……
“好像有点眉目了……”
突然想起个被忽略的地方，而就在这时候，说话的声音从教室前门传来：
“什么有眉目了？”
一抬眼，就看到夏绿蒂走了进来。
她一手捏着个笔记本另一只手捏着笔，似乎在记录些什么。
这其实是个好习惯，将可疑的线索都落实在纸面上，比纯粹的记忆更加靠谱。
安平安见状没有直接回答，反而问道：
“露涅呢？”
“我让她去找沈碧星和沃克了。”
在笔记本上落下最后一笔，夏绿蒂看了看教室内，似乎皱了一下眉。
大概跟安平安一样，她也察觉到了教室内还藏着什么重要线索，所以才会不约而同的跑到这里来。
“跟其他组的人交流的怎么样？”
“线索不多，但多少有点，既然你这么问，应该是探查了一边学校环境后没找到什么有用的东西吧。”
跟聪明人说话就是省事儿，夏绿蒂看安平安也离开食堂，就知道他肯定是去找线索，而不是像沃克那样是单纯的情绪爆发。
往前翻了几页，夏绿蒂看着笔记本说道：
“我询问了一下去食堂的几组人，发现大家都是在进行空间转移的时候被抓过来的，而且感觉基本都用了‘如同在走路时被人狠狠拉了一把’这种形容词，结合我自己的体感来判断，几乎没有什么差错”
这也就代表Mr.0确实拥有干涉空间传送的能力，而且这种能力非常夸张，可以像一张大网一样拦截进行空间转移的穿越者。
不过这种情报好像没什么大用，安平安失望道：
“就这些？”
“毕竟大家都是初次见面的陌生人，可能有一些其他的情报，但选择了隐瞒，能够分享的多半都是这种不痛不痒的类型。”
合上笔记本，夏绿蒂道：
“另外还有一点，我发现被抓来的所有人，全都是第一次或第二三次进行空间传送的穿越者，并没有那种习惯了在平行世界间移动的老鸟。”
“也就是说，专门找菜鸡下手是么？”
从安平安的经历中就可以看出来，每次穿越或多或少都会对实力有一定的提升，这一点同样不是他的专属特权，可以说大家其实都差不多。
到达一个陌生的世界，肯定会优先了解这个地方有什么会威胁到自己的力量，而在这个过程中，获得一定的好处并不少见。
比如安平安从号地球带回来了一本‘阴影丛书’，尽管现在只得到了织影网一个新法术，提升并不算大，但类似的情况多次累积下来，就会变得很可观。
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