这么一顿云里雾里的话说完，看到同学们一个个还沉浸在思考之中，苏老师又举了一个简单的例子。
“我来简化一下，大家可以把整个人类的知识当做一本书籍，我们不需要逐字逐句的阅读完毕（当然你也读不完）书籍上所有的文字，你只需要掌握书籍的目录就可以了！”
“书籍的目录，可以帮助我们快速定位到我们需要的问题在哪一页，可以清晰的看到整个人类文明到底发展到了哪一步，并且根据你的兴趣确定你今后想要发展的职业是在哪个目录下。”
“这里就引入到这节课第二个知识点了：面对海量的知识，我们31世纪人，应该怎么学习。”
苏老师说着在黑板上画了一条长长的横线，又在下方划了一条更长的竖线，整个图形看起来就像一个大写的字母“T”。
“上学期我稍稍提过，这次我们再讲一遍吧，我们的学习就要像“T”字母一样，横线就是对世界的了解，了解的越多，横线越长越好。”
“而竖线就是专攻一个领域，细分细分再细分，一直学习到底部，至少要达到这个领域前20%，甚至更高。”
“而我开的这门通识课，就是在尽可能把你们的眼界，视野横线拉长！虚拟训练仓中的模拟战斗课，则是在将你们的竖线延伸。”
“这...就是你们现在学习的课程。”
苏老师说完，淡淡的看着下面有些震惊的同学，并且习惯性的推了推眼镜...
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