哦？
大伙都诧异的歪头看向了黄小梁，“老黄啊，你能看出什么门道啊，说来给我们听听？”说这话的是杨云泽，此刻他的脸上满是震惊，同时他心里对黄小梁还有些赞赏，因为他们看不出的问题，到了黄小梁这他总是能轻而易举的看出来，比大家伙懂很多。
“嘿嘿，”黄小梁神秘的一笑，接着开口道，“兄弟们，鬼子知道咱们去搞鬼子了，是不是就说明咱们将目标转移到华北日军身上了，那么这个小县城不就没有危机了吗。”
哦？
恩？
听见黄小梁这么说，大伙顿时明白了，敢情是这样啊，怪不得眼下县城的小鬼子们一改先前严肃警惕的模样，恢复了懒散的模样，门口站着的几个哨兵虽然没有其他站岗的鬼子那么懒散，但张峰看着他们靠着墙站着，懒散得要命，没有一点军人的严肃作风。
“可是，为什么县城的鬼子会突然警惕起来，他们又是怎么知道我们要来县城的？”这时候，杨云泽突然眉头一皱，疑惑的问道，而这个疑惑早就出现在他心里了，他不明白为什么县城的鬼子知道他们要来，难道是实验室有漏网之鱼。
趴在地上的张峰笑了笑，接着歪头看着刚说完话的杨云泽道，“你说得没错，实验室跑了一个漏网之鱼。”
离开实验室的时候，张峰发现了那有两个门，而地面上还有很明显的车轱辘碾压的痕迹，只是当时张峰没有说，敌人已经逃跑了，再追究没有任何的意思，想办法解决小鬼子才是王道。
“队长，难道就是那个逃跑的小鬼子？？”柳在是突然恍然大悟了，他欲言又止，他想要说的话，大伙也都明白了，事实摆在眼前。
“没错，只是他们的判断失误了，我们的目标没有转移，反而已经来到了他们面前，今晚行动！”张峰冷笑一声，得意的说了一嘴。
大伙也都点点头，表示认同黄小梁更是兴奋，因为今天晚上他就可以喝牛奶了，等着搞了鬼子的蔬菜基地和养鸡场，咱们的根据地也有不少的食物了，而且还是现成的。
“行了，现在大伙原地休息！”张峰接着命令道，说完之后，他双手枕在脑袋后面，闭目养神。
......
731总部。
第七三一部队分为八个部和四个支队：
第一部（细菌研究），菊地少将为部长。下属有专门从事鼠疫研究的”高桥班”，从事滤过性病毒及当地风土病研究的”笠原班”，从事细菌媒介——昆虫研究的”田中班”，从事冻伤研究的”吉村班”，从事赤痢研究的”江岛班”，从事脾脱疽研究的”太田班”，从事霍乱研究的”凑班”，从事病理研究的”岗本班”和”石川班”，从事血清研究的”内海班”，从事药理研究的”草味班”，从事立克次氏体（包括跳蚤）研究的”野口班”。
第二部（细菌试验），由太田大佐兼任部长。这个部下设一个分部，专门培育和繁殖供散布鼠疫菌用的寄生虫。下属一个航空班和在安达东三十五里的鞠家窑的特别试验场。这个部的主要任务是除了用人作细菌试验之外，还通过”八木泽班”对植物进行病毒研究和试验专门生产”石井式”细菌*等细菌武器。
第四部（细菌生产），由川岛少将任部长。这个部下设两个分部，每一分部按照分工独立地进行各种细菌的生产。
第五部?总务部，起初由中留中佐为部长，后由太田大佐兼任。该部是七三一部队本部的综合部门，权力很大，它不仅负责整个部队的财务管理、生产计划、人事分配，而且更重要的是直接与宪兵队联络和接收作细菌试验的人。
第六部?训练教育部，起初由园田大佐任部长，后来由西中佐接任部长。这个部专门负责培训从事细菌研究、生产和使用细菌武器的专业人材。据资料记载，仅少年队员的培训就进行了四期。
第七部?资料供应部，由大谷少将任部长。这个部负责各种器材、设备的供应。
第八部?诊疗部，由永山大佐任部长。这个部负责对细菌传染的预防和日本人的疾病医疗事宜。
与各部平行的还有一个石井特别班，由石井四郎的家族人员亲自把持。石井四郎的二哥次男刚男负责“特别秘密监狱”的管理，石井四郎的三哥三男负责试验动物饲养的领导工作。
侵华日军第731部队罪证遗址位于哈尔滨市平房区，占地面积***万平方米，二战期间，日本法西斯在这里建立了一支世界战争史上规模最大的细菌战部队，这里同德国纳粹的奥斯维辛集中营并称为世界两大灭绝人寰的杀人魔窟。
六十多年前，日本军国主义在中国犯下的人类历史上最野蛮、最残酷的罪行是谁也抹杀不掉的。
记得是1933年，东北沦陷时，日本侵略者首先在五常县背荫河建立以军医石井四郎为首的“细菌研究所”，称关东防疫给水部，?对外称石井部队或加茂部队。在原本不大的研究所，逐渐扩大到3000人左右的秘密细菌部队。1937年迁至哈尔滨平房区，改称东乡部队。这以后又在海林、林口、孙吴、海拉尔等建立了分支队。
1941年改称为关东军第七三一部队，对外称满洲第七三一部队，该部队?的任务是进行细菌战研究河实战准备。共分八个部设右航空班、飞机场、安?达实验场等。培养着数以万计的老鼠和数千万只跳蚤，每月生产300?公斤鼠?疫、霍乱、伤寒等细菌，并惨绝人寰地以活人进行各种细菌实验。
为此，“?七三一”部队内特设一座可容三、四百人的监狱，被囚禁者大多是爱国的反?抗日本侵略的志士，日本人把他们称为“木头”或“马鲁大”，遭受着细菌?的传染，细菌战轰击、冻伤等。如：日本人非常残忍地把鼠疫和其它细菌传?染给人进行观察、研究，看着人发生怎样的变化。
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