去年寒假期末，“奖学金”公示的时候有他的名字；最后却被告知“公示有误，好像没有赵晓彬！”他后来去找辅导员问了几次，却都是各种理由搪塞，最后，就没有领到。由于当时的批示是系主任签的字，所以她还奇怪这个孩子怎么这么久不来领取呢？原来后面有这么一档子事……
“老师，真的有我？”晓彬再一次跟老师确认，“那什么时候去呢？”
“下学期开学就去，一年时间，可以回来毕业，也可以选择继续深造。不过回来后，估计你毕业的起点就比常人高了很多！”老师总是喜欢把机会和平台给这些自强自立的学生，“不过，你这十万块钱也可以在这个学期自己挣回来！”
“老师怎么说？”
“要出去，必须参加‘雅思’或者‘托福’考试，就是说在这个学期内，你参加‘雅思’或者‘新托福’考试，如果成绩高，你可以申请那边的‘奖学金’，这十万块钱就可以省下来了！”老师的话让晓彬眼前一亮：
“老师，我这个学期英语刚过了‘六级’！你跟我说说这两个哪一个好考一点！”
“相比较而言，是‘新托福’好考点！‘雅思’6。5分大多数人不容易考到，而‘托福’80分就可以了。你可以去问问英语系的老师，我给你这个‘名片’。祝你成功！”老师说完以后，示意晓彬离开，在他刚到门口时，又补充了一句，“孩子，不要给自己太大压力，尽力就行，你这个不是自己挣了这么多的费用了吗？”
老师的这句话让晓彬提到嗓子眼的那口气终于松了下来！
周六的省图书馆，当晓彬把这个消息告诉了苏乐时，她“扑哧”一声笑了：
“你笑什么？”晓彬的不知所措显得非常可爱。
“我老爸暑期就给我叨叨，让我出去一两年，这样，毕业的工作就不用愁了。我这学期就在准备，就是不知道怎样跟你说！”她的眸子是那样的清澈，“我在外面报了班，每个晚上去上课。我就是这专业闹得，高中时英语还不错，上了大学课业有偏重，所以我……你也知道的！”
“你所谓的那个班，我想去跟你一起去听听！”晓彬的回答出乎苏乐的预料，不过在晓彬的心里这如果能让自己申请到外面学校的“奖学金”，那么这根哨子，他愿意去吹响。
然而，当晓彬真正到了那个课堂后，他选择了离开：尤其要在这里，倒不如晚上多多跟那些学生们交流交流……
晓彬回到学校，从自己外籍七十多名学生进行筛选，制定了跟他们交流的清单；再就是按照“系主任”给的那个名片，找到了那个老师；老师给他推荐了自己的一个学生——博士二年级的一个颜值、气质、学识都堪称已决定师姐。
在后面的日子里，晓彬在课外的代课全部辞掉了，他一门心思的为出国做准备。他的刻苦劲让宿舍的同学这才恍然大悟：原本对晓彬嗤之以鼻的“高富帅”也讪讪地说道：“兄弟这节课上得够长的啊！但我听明白意思的时候快下课了，你这‘重难点’突出太晚了……伙计我现在才悟过来！”贵州同学那副不可一世的表情荡然无存：“‘机会是给有准备的人！’这句话之前总觉得逆耳，但现在我才体会到它的意思！”表情最尴尬的甘肃男孩也说话了：“我原以为自己每天不早不晚，不缺不满……刚刚好！我觉得这还是高中时的那‘灌水桶’式的教育，我错了，这不是齐抓共管，这个时候就是彰显个性，突显特长的时候了！我终于知道我妈说的那句话‘你在大学不努力，毕业了做的工作，也只能是你自个眼睛能够看到的工作！’有点……”他的眼里有泪光。
正如系主任所说“总有一天你会感谢你今天的付出！”晓彬虽然没有看到顶峰的自己是怎样的，但此刻他的心里非常的踏实——因为他的心里不曾空虚过！
经过两个多月的努力，晓彬报了11月份的考试。
晓彬在那一天到了的时候，提前到了考试点，在紧张地等待以后，他进到了考场，据悉这四个小时的考试会……由于是“机考”，所以能动性比较大。晓彬根据复习，很轻松地完成了阅读部分和听力部分。
“口语”对于西北地区的孩子在学习语言方面是有阻碍的——方言让他们在学习外文的时候很困难。看看表，考试进行了78分钟，他屏住呼吸十秒钟后，开始了口语部分：这部分的流程他已经熟悉，根据昨天晚上一个学生的提示，他开始了阅读。这回答问题中，第一个的情景题，晓彬很快答完了；但在学术题的阐述上，却让他有点棘手……最终硬着头皮，一个多小时以后完成了这一环节的答题。
在答完了“口语”部分时，晓彬有种挫败感，说不上的那种感觉。那至于后面的“写作”部分可想而知了……
网上公布成绩的那一天，如晓彬那不好的预感——没有通过，而且成绩也仅有五十多分；与之不同的是，苏乐却考了83分，以她的专业可以轻松地申请校外的“奖学金”了……
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