“你来解这题！”
老师看得肺都快气炸了。
他本来带的就是普通班，学生成绩一个赛一个的差，带了这班半年，他血压都过一百五了，天天头疼。
本来想给堕灵些颜色看看，结果堕灵看了一眼，走过去就把答案写了。
老师一愣，心想这题班里不是没人做对吗？不对，她一定是懵的。
“过程呢？你吃啦？”
觉着面子有些挂不住，他接着怒吼道。
堕灵见状不慌不忙的写了两步过程，就把粉笔丢回了盒里。
台下同学看着一头雾水，但台上的老师已经彻底震惊了。
这是最关键的两步，算是拿分点。
也就是说，别人写再多，只要没写到点上，就是零分。
但你写这两步，哪怕什么都不写，就能把分拿全。
“你是不是看过答案了？”
老师质疑。
堕灵闻言耸了耸肩，她什么也不知道，就感觉自己会。
计算过程就跟小学乘法口诀似的，看一眼就能算出来。
但老师可不这么想。
“我就知道你看了答案，给我出去。”
原觅撇了撇嘴，表示无所谓，面无表情的走了出去。
老师气的胸膛剧烈起伏，手中的粉笔都捏碎了。
要不是前段时间，有个老师把学生打出问题，被教育局请去喝茶了，他上去都想给原觅来两巴掌。
然后他就把对方写的过程直接擦了，用了一套更复杂的过程将其覆盖，学生同样一头雾水。
原觅在一旁冷笑，心想普通班分到这种老师，它成绩能好吗？
果不其然，这节课老师讲完，台下同学还一头雾水。
有一些和她之前一样，已经开始昏昏欲睡，但下课铃一响，他们就精神了，跟猴一样，一窝蜂的全出去蹦哒。
“你来我办公室。”
老师出门，对着堕灵冷生道。
这老师姓何，名叫何生，学校里出了名的严厉。
因为家境不行，比较自卑，经常被同事排挤。
结果人家越排挤，他越抑郁，业绩越来越差，脾气越来越暴，在外人面前点头哈腰，在学生面前放声怒吼，反差极大。
渐渐的，他变得吝啬，偏激，最终就成了如今这副模样。
原觅也不知道叫自己干嘛，但绝对不是什么好事。
像他这种处事顽皮，坐在班级后三排的学生，已经是办公室常客了，不仅没有任何心理负担，还有些洋洋得意。
看吧，我今天又被叫到老师办公室了。
同学见了，在背后纷纷竖起大拇指，表示你安心的去吧，我们会想念你的。
到了办公室，何生甩手一丢，就把书本重重的砸在一旁桌案上，接着大马金刀坐上位置，一副阴厉模样。
他神情急躁的挠着自己的光板寸头，看着异常窝火。
内心挣扎半天，接着口中一叹，万分疲惫的对着原觅开口道。
“你想不想念了？我不知道你们怎么想的，这书是为我读的吗？是为你们自己读的呀。。。”
然后就是一篇为了你好的长篇大论了。
原觅没听多少，没办法，听了还占大脑内存，没那个必要。
“我记得你是贫困生吧，家里单亲，上次看见你爸的时候，他手上全是老茧，你对得起他吗？”
见劝导不行，对方又开始打起了感情牌。
原觅听着心中一阵苦涩，接着鼻子一酸，就挤了两滴眼泪出来。
何生见状口中又是一叹，一副痛心疾首的惭愧模样，顺手还递了张纸巾过去，但心里已经乐开花了。
心里有点扭曲，总喜欢在学生这找成就感。
接着原觅两滴眼泪一流就没存货了。
堕灵心中暗叹，天天都陪老师演戏，都特么腻了。
“呦，何老师，又在训斥孩子呢？”
不知何时，身边突然走来一位女同事，对着何生调侃道。
这老师原本看着何生一身正气，还追过，结果对方死脑子，听不懂对方暗示，就被别人追去了，他如今心中一阵懊悔，到现在都放不下。
何生闻言对她笑着点了点头，抱怨道：
“是呀，这孩子上课睡觉，都高三了，明年就高考，你说这孩子。。。”
“是嘛？那不行啊。”
。。。
接着二人越聊越欢，就把原觅晾在了一边，看着二人扯皮。
她看着身旁老师在扣一个题目，好奇的看了过去。
不是试卷，像什么数学公式，也不像给学生做的，需要假设反证。
看那做题气氛，似乎有些焦灼。
兴趣使然，他拿起何生桌上的纸笔，开始了写写画画。
等比数列需要推倒重来，是有些懊恼。
但她很快就解出来了，还把过程简化了一些，写满了整整一张纸。
觉着时机成熟，原觅悄悄的把算好的过程递了过去。
那位地中海大叔看着非常烦躁，夺过原觅手中纸张，就直接揉成团了。
他口中骂骂咧咧的训斥说：“你哪班的学生，一边去，忙呢，别捣乱。”
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