孙瑜这边眼见大家都已经掌握秘引了，便挥手将阵法撤掉了。
重新见到充满了光明的教室以后，学生们也都是不由得将眼睛虚眯了起来，轻轻眨了眨。而这会儿的时间也差不多是到了要下课的时候了。
孙瑜笑着说道:“好了，今天就到这里吧，大家都辛苦了，回去好好休息一下吧。”
“下课！”
孙瑜说罢，便径直转身离开了教室。
而还留在教室内的学生们也是没有任何犹豫，同样陆陆续续地离开了。
叶君泽他们从教室内出来以后，便齐齐向着道法系外走去了。
回到寝室的叶君泽，点过了午餐以后，便走进洗浴室洗漱收拾去了。
吃过了午餐，叶君泽还是照常回到床上躺了下来，开始休息了。
......
接下来的日子也还是一如既往地平淡度过，只不过对叶君泽他们来说，不同的地方就在于课程的变化了。
从他们开始第二阶段的课程以后，五位老师带的课几乎都有所变化，除了雷凡的实战课名称没有改变以外，其他的课程也都像殷嘉和孙瑜带的课那样，已经完全是
全新的课程了。
比如方霖现在教叶君泽他们的课叫做——观冥，而李熙带的课也已经从道典初解变为了幻录。
可能光看名字会觉得有些抽象，但是实际上这两门课程是相当有意思的，最起码学生们在上课的时候兴致都很高涨。
比如观冥，不同于之前的衍梦。这一次的殷嘉只是会创造一个或许真的发生过，也或许是完全虚构的一个梦境出来，然后让学生们参与到其中。而这种参与的方式，就是让他们成为梦境当中的某一个存在，但是又没有本身的记忆，他们的所思所想，所言所行，都只会是梦境当中的那个人已经定好的一切。用通俗的话来说，就是一个游戏npc的存在。
而学生们能够通过这种扮演npc的事情，更好的去观察一些平时注意不到的事情，能够更好地提升他们的精神力，并且对于每个人心性的锻炼也能够起到极大的作用。
至于幻录，就要更加有意思了。不过这种有意思，也算是在某种程度上建立在学生们的“痛苦”之上的。
在幻录课上，李熙会为人们讲解目前已知的各种功法。如果光是这样的话，那学生们当然不会觉得痛苦。这门课上最让学生们感到痛并快乐着的事情，就是李熙为他们讲解过功法的一部分以后，就会让所有的学生们去和修炼这部功法的人战斗，当然了，这里所谓的人也只是李熙用阵法创造出来的而已。
之后的结果也不出意外，几乎绝大多数的学生都是被这些阵法创造出来的“人”吊打的。每次一番战斗结束以后，学生们的脸上都是鼻青脸肿的。当然，像叶君泽他们那些少数的几人自然是不在这个范围之内的。
如果光是这样也就罢了，关键是一步功法总不可能只有那么一点内容。所以李熙讲完一部分，就会再安排学生们进行那样的战斗，而且新的战斗开始以后，阵法创造出来的人所掌握的功法手段也就更加多了，刚好是李熙为他们新讲过的那一部分，两相叠加之下，这些“人”的力量自然也就更加强大了。到后来人们都不只是鼻青脸肿那么简单了，一些人甚至都被捶的头上都长包了......
只是过程虽然这么痛苦，但是学生们在经历过战斗以后，自身的提升也还是挺明显的。所以一个个也都是痛并快乐着，一边抱怨一边挨打，在挨打当中不断成长。
而雷凡带的实战课虽然名字没有变化，但是课上教的内容却也是和之前完全不同的。
现在除了教给他们一些实战时的技巧以外，也会帮助他们琢磨如何将第二阶段课程上学到的东西运用到实战当中。
雷凡并不会先告诉他们，只是让他们自己先去想，然后再去做，雷凡觉得有什么可以纠正或者改进的地方，就出声提醒他们。
经过这样的上课方式，人们的进步自然也是极大的，而且提升的速度也都很快。
总的来说，随着课程进入第二阶段，很多时候的节奏也好像突然加快了许多。而学生们的力量，也是在这样的快节奏当中不断地提升着。所以纵使有怨言，也没有谁想要放弃。
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