在医生交班跟护士交班都结束之后，随着跟着白小帆的摄像头一转，科主任一身笔挺的三件套西装，外面套着白大褂站在最前面，只是简简单单的说了“查房”两个字，所有医生都跟在后面按照分组排成两排，浩浩荡荡的往病房走去。
……不得不说，这样的场面还挺有画面感，而在镜头的记录下，又颇有一种电视剧里的潇洒风范。
当然了，进到病房之后就要回归正题了。
之前夏眠为了锻炼白小帆，特地把自己的其中一个病人分给对方，试着管一管，大概的任务就是从病人入院开始就，仔细记录，从入院记录到首次病程再到后面的各种各样的病例，每一天都要自己看完病人之后亲自来写，然后考虑要怎么继续用药，要怎么开医嘱，然后每天根据病人病情的变化再随机应变换什么药或者更换什么治疗……
当然现在这一些对于一个实习生来说还是太难了，因此夏眠也只是让白小帆试着做一做，每天对方写的病例，自己还是会亲自改一遍，而医嘱也要自己亲自确认过之后才会提交，因此只是起到一个教学的作用，不会有什么其他的不好的影响，而且还能让被教学的学生印象更深刻一些，因为那是对方自己管的病人。
白小帆跟在那个规培生和研究生后面，站的笔直，手里还抱着记录板上面插着几支墨蓝色的笔。
一看就很有精神。
好像科室里的病人也是知道今天会有摄像机来拍一样，每一个病人都带着自己的家属站在旁边，好一副严阵以待的样子。
关键是每次查到自己的病人，家属都会回答得非常响亮，仿佛是在军训时候的教官提问，有问必答就算了，有时候还要多附赠几句。
比如主任刚走到一个普通的心脏支架植入术后病人的病床前，还没开口那个病人的家属就已经先开始替医生汇报起病情来：
“吴主任！”
那个病人家属看起来比医生还要专业似的，直接把医生的话都抢了：“我们家老头子是上一周周五植入的心脏支架，手术过程中好像还比较顺利，时间也不是很久，现在的话已经能稍微进行一些清淡饮食了，引流管正常，暂时还未见大便不过导尿管也是正常的！”
……仿佛在背诵医生写过的病历。
关键是这人说完这句话，好像还意犹未尽似的想了想又继续道：“哦，对了吴主任，我们家老头子这两天精神饮食睡眠都很好！”
这一句话一说出来倒是让其他一些旁听的医师，差点忍不住笑了。
虽然不是非常标准，但也是按了模板进行汇报的，最后还引入了非常经典的病例写法：精神饮食睡眠可，余无异常。
吴主任虽然对待医生的时候会喜欢提问，但是在面对病人的时候还是非常和蔼的，因此看到对方也笑了出来：“你这样说，那你的主治医师是不是就不用汇报啦？”
说是这么说，不过吴主任也是笑着的，更是没有责怪，然后转头看着旁边真正的管床医师一眼。
对方当然立刻心领神会，更何况这种事情患者主诉是一回事，但是自己也要总结也是非常必不可少的。
于是对方主动走到前面，还是用更加专业的方式给吴主任介绍起病情来。
毕竟是真正的管床医生，介绍起自己的病人来，也更加得心应手，但是很明显，猜一些简单的提问之后，吴主任还是习惯性的进入了正题……那就是经典的打破沙锅问到底的模式。
从最基础的心脏瓣膜问题一直问到各种类别的鉴别诊断都算是基础的，关键是主任在提问的时候还会因人而异，所以对方看了一眼环境的官方医师，发现是自己带过的学生，还顺便问起了对方最近现在的论文问题。
众所周知，在大查房的时候被主任问得汗流浃背是常态，就算现在这个医生已经足够优秀，但是偶尔还是会突然卡壳，一时间答不上来。
不过科室氛围比较好的原因之一就是虽然主任喜欢提问，但也不会刻意刁难，一般在对面答不上来之后，还会笑着自己开始解释，然后再拓展一两个知识点，这样既然能让跟着一起的新来的学生受益匪浅，也不会让真的被提问的医生感到难堪。
不过这样的场面还是让两个新来的轮转生，吓得一惊一乍。
就算知道现在会有摄像头效应，但是人在受惊的时候反应还是真实的。
就比如那两个人现在正在眼神交流，并且用目光飞快的比划着。
那两个学生因为是今天刚来的，而作为住院总医师，就要管这类的教学工作，夏眠看了一眼两边治疗组，发现这边治疗组已经比较人满为患，而隔壁组正好有个医生休了长假，就干脆把这两个人一起安排到了对面组。
毕竟因为是第一天来主任也不会太难为两个人，因此只是在大概了解他们的情况之后，点了点头开始继续查房。
而正当白小帆也以为，自己就能跟着这样一路听着知识和提问过去的时候，突然发现主任走进了夏眠管床的那个病房。
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