李文文急匆匆到了学校，冯主任办公室的门已经开了，在门口可以看见冯主任在看书。
李文文整理了一下头发，敲了敲门，“冯主任。”
冯主任抬头看了一下，“文文啊，快进来，怎么了？”
“冯主任，这是我对这课的大致设计，您看可以吗？环节没问题的话，我就开始继续补充了。”李文文进去从包里取出誊抄的设计放到了冯主任面前。
冯主任拿起本子开始翻看，提到小组讨论的流程还饶有兴致的问李文文，“这个小组讨论是什么啊？你准备怎么设计。”
李文文没想到冯主任会问这个，后世小组讨论是一个很稀松平常的事情，公开课基本上都会设计小组讨论，增加学生的参与度。
李文文参考夕夕系统卖的的书，一时半会就忘记了这会国内还没有小组讨论这种说法。
李文文在脑海里组织了一下语言，开始给冯主任解释。
“冯主任，这个具体我忘记是哪本书上学习到的，就是把同学四个或者六个分成一组，讨论出一个共同的答案，其实目的在于让学生们分享观点，共同参与到课堂中。”
冯主任点点头，“不错的想法，具体怎么实施你写下来我再看看，整体没什么问题，还是看你怎么设计内容。”
李文文安下心来，流程没问题就可以继续细化了，说完就出了办公室准备去班里。
班里看着学生，李文文冒出来一个念头，设计完可以在班里实施一下，试试效果，再逐渐改进。
李文文上完当天的课程，晚上吃完饭就开始工作，熬夜赶教学设计。
灯有些昏黄，李文文感觉眼睛有些干涩，屋子里不够亮，李文文用清水洗了一下毛巾，在眼睛上敷了一会。
取下毛巾，揉揉眼睛，继续开始工作，李文文想要这两天设计好在两个班各上一次看看效果，再继续修改。
李文文分析完课文背景和填补好课堂内容之后，放下笔看了眼手表，居然已经十二点半了。
李文文脱下衣服，去外面抱了个暖水袋，就开始暖和的躺在了被窝，沉沉睡去。
第二天李文文根本起不来，等李妈进来喊，李文文才磨磨蹭蹭睁开眼睛。
天气渐渐入冬了，早上出被窝实在是一件困难的事情，李文文把毛衣秋裤拖进被窝磨磨蹭蹭的穿上。
闭着眼睛缓了一下，才猛地揭开被子，坐了起来，开始叠被子，暖水袋已经有些凉了。
出来李爸李妈已经走了，熬夜之后根本没有吃东西的胃口，李文文把上次拿出来的成人奶粉挖了几勺，喝了一杯奶粉。
屋里只有何进兴最近在这边不用上班，睡得很香，何奶奶大清早就开始拿针钩着什么。
李文文瞄了一眼，像是鞋子，“外婆，你钩鞋能看见吗，天还蒙蒙着，要不中午了再弄，这么冷的天，再睡会呗。”
“人老了，觉少，你们快上班去吧，我闲着也没事干。”何奶奶头也不抬地说。
李文文穿上外套背上包就往出走，已经有点晚了。
到学校果然是已经响起了读书声，李文文小跑着往班里走，好在到门口发现陈老师已经在班里了。
李文文才慢慢平复心情，熬夜果然会打乱所有计划，但是偶尔熬夜一下还挺刺激。
只是这个时代没有手机电视这些有意思的东西，没什么值得熬夜的。
李文文早上还清醒的上课，除了嗓子有点干其他没什么，到中午吃完饭，就开始特别困。
吃完饭李文文还特意回家去休息，平常中午时间短，李文文都懒得回去，直接在办公室改作业。
学校老师基本上都不回去，有些离得远的学生也不回去，学校也有自己的小食堂，交粮票就能吃。
对老师们也有补贴，所以大部分老师都挺爱在学校吃的。
每个月补贴花不完也能带回去，所以李文文一般中午在学校吃，下午回家吃饭。
也顾不得刚吃完饭睡觉对身体不好，李文文倒头就睡，还叮嘱何奶奶，让中午一点喊一下她。
何奶奶满口答应，还念叨了两句，李文文大晚上不睡觉，现在困成这样。
李文文开始还能听见外面院子小孩的声音，睡了过去之后就什么都听不见了。
被何奶奶叫起来感觉自己头都要裂开，用湿毛巾擦了擦脸，清醒过来喝了杯黑咖啡，苦的李文文呲牙咧嘴。
李文文这个身体没接触过咖啡，李文文第一次喝的时候，大半夜睡不着，之后就再也没喝过。
这次实在是顶不住了，感觉脑袋昏昏的，不喝咖啡，下午都没办法上课。
等走到学校，咖啡的劲慢慢上来，李文文变得清醒了，先坐在办公室开始完善教案。
王玲玲还过来问李文文教案准备的怎么样，李文文抬头一看，王玲玲怎么眼圈这么黑。
“你咋了，眼睛黑成这样，半夜做贼去了啊？”李文文打趣。
没想到王玲玲愁眉苦脸，根本没心情开玩笑，“还不是那个教案愁的，咋想咋觉得普通，没办法去参加比赛啊。”
“没事的，大家都差不多，你先写着，然后在班里试试，请冯主任给你指导指导，现在愁也没用啊。”李文文安慰道。
王玲玲趴李文文身上垂头丧气的说，“这不是愁嘛，不知道怎么下手啊，总觉得都太普通。”
李文文看王玲玲真有点发愁，就把自己已经撕去封面的一本参考书借给了王玲玲，“这本书借你看看。”
王玲玲无力的拿起书翻了两眼，声音都变轻快了，“哪来的书啊，看起来很有用啊。”
“我忘记什么时候买的，可能是在师专时候捡的学姐的书，你看都破破烂烂的。”李文文庆幸自己当时故意把书搞成这样。
不然现在真有点说不清，不过这本书也没什么很超前的东西，就是普通的教案设计参考书。
王玲玲拿着参考书高兴的走了，留下李文文一脸茫然，这人变心情还挺快。
又低下头揉揉脖子开始改设计好的教案，这个教案完全是李文文的创新，和现在传统的教学流程一点都不一样。
李文文是觉得这样比较合适，符合学生为本的后世思想，但是现在毕竟还没到这种程度，不知道评委怎么想。
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