这是咋了？
看书看入迷了？
但是，这种讲课的时候，看入迷的话……是不是有点不应该？
难不成方老师在看小刘备？
“方……方老师？”
坐在讲台下面的李嫣然小声呼喊了一声。
但方白没理她……
“方老师？”
李嫣然又呼喊了一声。
“啊……哦？！”
方白这才反应过来，赶紧将手中的书盖在了讲台上，有些尴尬的看着下面坐着的小萝卜头们。
“嗯咳！”
方白咳嗽了一声。
不是说他看不懂这书上的字，字都简单，就是繁体字罢了，重点是……没有标点符号啊，他断不了句。
看着那些个什么之乎者也，然后他以为这些什么之乎者也后面断句，但是怎么读都感觉不对味……
然后他使出了浑身解数，努力回忆起了自己高中学习语文的那个时候，但还是看不懂。
让他一个物理老师来看语文老师都未必看得懂的典籍，真的有些为难他了。
于是乎，方白将这本书扣在了讲台上。
转身在黑板上写下了两行字。
【养猪大如山老鼠只只死】
【酿酒缸缸好造醋坛坛酸】
下面的小萝卜头们和龙算等人莫名其妙的看着方白。
“有没有人可以告诉我，老师这两行字写的是什么意思？”
为了防止小萝卜头以后写的作业也跟这些作业一样，让自己无法断句，方白决定普及标点符号。
李嫣然举起了自己的手：“养猪大如山，老鼠只只死，酿酒缸缸好，造醋坛坛酸！”
“没有问题！”
方白拍了拍手，看向其他人：“还有其他的意思吗？”
“有！”
武功举起了手：“养猪大如山老鼠，只只死，酿酒缸缸好造醋，坛坛酸！”
“哈哈哈哈……”
教室里顿时响起了一阵哄笑声。
“也没问题！”
方白摆了摆手，示意这两人坐下。
“老师既然都没问题，难不成这两个都可以吗？”
陈雪瓣疑惑的问道。
“当然，两个同学的回答，都是对的呀！”
方白的话让学生们一愣，在他们的逻辑里，既然有一个是对的，那肯定另一个就是错的……
看着小萝卜头疑惑的表情，方白也不多做解释。
“从前，有一个商人的儿子外出做生意，两年多没回家，一天，他给父母写了一封信，他就写了一句话！”
【儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱】
方白将这句话又写在了下面。
“他的母亲读完了这封信，大哭起来，但是他的父亲读完这封信，却大笑起来。”
“为什么？”
方白看着下面的小萝卜头问道。
“因为……”
“因为……”
“断句的不一样？”
李嫣然小心翼翼的问道。
“对，就是断句的不一样！”
方白点了点头，又拿出了一根粉笔，在黑板上写着：【人之初性本善性相近习相远】几个字。
粉笔和黑板在拿出来之后，就受到了学府里的夫子的追捧，方便实用，能够极大的减少夫子的工作量。
“这几个字，我能不能读成：人之初性，本善，性相近，习，相远？”
方白问道。
下面的小萝卜头愕然的点了点头，这么读，似乎没毛病。
“但是和人之初，性本善，习相近，习相远比起来，哪个更顺耳？”
方白又问道。
“当然是后面这个啊！”
小萝卜头们纷纷说道，这《三字经》他们背都背下来了，自然是正常的读会好听一些呀！
“所以！”
方白将【儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱】直接用标点符号分了开来。
变成了【儿的生活好，痛苦没有，粮食多，病少，挣了很多钱。】
又在下面重新写了一行，继续断句【儿的生活，好痛苦，没有粮食，多病，少挣了很多钱。】
“意思一样吗？”
方白笑着问道。
小萝卜头纷纷摇了摇头。
而坐在后面的那些夫子大儒则是如同遭受雷击，目光猛然一顿，死死的盯着方白标出的那些点圈上。
方白微微一笑，没有说话，又在黑板上写了一行字。
【下雨天留客天留我不留】
“这句话，又有多少断句方式？”
方白这短短的时间内，刷新了孔青等人的世界观。
“下雨天留客，天留我不留。”
“下雨天留客，天留，我不留。”
“下雨天留客，天留我？不留。”
“下雨天留客，天留我不，留。”
……
孔青等人不愧是熟读各种典籍的大佬，一下子把这句话所有的断句都给断了出来。
一开始，当他们看到方白写那对联的时候，还莞尔一笑。
觉得方大师又在教这些小孩子新东西了。
但是听着听着，就觉得有些不对劲了。
因为他们发现，这东西，似乎……没那么简单，一直以来，他们识字都是由师父带领着，然后再由他们当师父，传授给弟子……
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