六年级的孩子，大部分担心的都不是毕业，而是毕业之后的分班。
果然没有上忍老师接受，是需要重修的。
忍校毕业的下忍护额也会回收。
当然，也不是所有人的目标都是成为忍者的。
不成为忍者的出路也很多，商人啊，小贩啊，忍具店老板啊。
不过就米奥现在带的这个班，似乎全部孩子的目标都是成为忍者。
至于引起分身注意的孩子，听别的老师说，他是个孤儿。
父母是木叶村的忍者，因为外出任务，都没了。
米奥教的套路是简化结印的方法。
这个技能很实用，但用出来是需要条件的。
那就是需要对这个术很熟。
这群孩子之中，也有几个比较特别的。
特别是有一个女孩子还对幻术有所掌握。
米奥在名单上把有天赋的孩子都打上了星星。
打算待会下班把这份表给校长秘书。
他们一直在找有天赋的孩子。
这边上课进行时中的同时，鸣人和佐助在树底下做作业。
显然，鸣人是坐不住的。
写几个字，揉揉鼻子，看看训练，看看云朵，骚扰一下佐助。
佐助似乎已经习惯他的骚扰了。
压根没理会鸣人，加快了手上写作业的速度。
他也要训练。
正好米奥在。
来个加量不加价的训练。
“佐助啊，你的龙练习的怎么样了。”
鸣人抓着笔，看着在练习简化结印的学长学姐们，目光停留在了一个嘴巴能喷出火的人身上。
他记得，这个术佐助也会。
最近佐助在练习怎么控制火龙，怎么增加火龙的威力。
“哈？还是那样吧，怎么了？”
佐助收起来了笔和作业本，一时间搞不明白鸣人想问些什么。
这家伙貌似一直对这些忍术没兴趣吧。
“看看嘛看看嘛，那边那个人好像也能用出和你一样的火龙诶。”
佐助顺着鸣人手指的方向看过去。
原来是米奥在教着一个人豪火龙之术的结印。
又是一个全新版本。
光是这个术的结印方法，似乎都有好几个了，从繁到简。
有时候真的很好奇她脑子里装着的都是什么。
感觉忍术的结印好像信手拈来一样。
增加结印简化结印好像有手就行一样。
佐助看着那个全新结印，没忍住手痒，坐在地上跟着练了起来。
“你来真的？佐助！”
鸣人被他结印的手势吓了一跳，连忙往后跳了几步。
他是憨，但他不是傻子啊。
佐助的火龙啊，威力很大的。
“嗯？”
米奥听到了树底下的动静，回头看了眼。
就看到了准备喷火的佐助和大叫着窜过来的鸣人。
“……”
这档子事，鸣人绝对是连带关系。
肯定是他那张嘴。
一个敢说，一个敢信。
“水遁·水阵壁！”
关键时刻，巨大的瀑布扑灭了佐助的火龙。
不止，还直接把人冲了过来。
“咳咳，米奥……”
佐助有点心虚的看了眼那边湿漉漉的树。
米奥挥手散了瀑布，一手一个揪着衣领瞬身到了阿希身边。
他下班了，正在家里看菜谱，寻思着待会去买什么菜。
看到突然带着鸣人佐助出现的米奥，也吓了一跳。
“怎么了？”
“照顾一下，我回去上课。”
把人丢下，米奥继续回去上课了。
没办法，鸣人那张嘴巴实在是太能叭叭了。
也不知道像了谁。
阿希看了眼米奥刚刚站着的地方，又看了眼指对指的两个小孩。
马上就明白了，绝对是做错事了吧。
“嘛嘛，今晚我做饭吧，想吃点什么。”
阿希拍了拍两个小孩的脑袋，把菜谱递了过来。
他倒是习惯了这两人的日常搞事。
另一边，米奥回到了操场。
刚刚那一手给小孩们吓到了。
不过看到老师回来了，也没有多说什么，继续练习了。
那个特别有天赋的孩子，叫羽间彻。
这短短的一节课内，他已经能勉强把豪火龙之术用出来了。
“很棒啊，羽间同学。”
米奥夸了句，看了眼时间，已经差不多到下课时间了。
“老师，我想问，刚刚您用的那个，是什么忍术。”
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