一时之间，对于教育问题，却是在网上争吵开来。而这个争吵，明显就分出两派。一派是坚持以自己为主，只要自己努力，一却都不在话下。另一个是说环境的重要，只要环境良好，才能影响一大堆人。一个天才，他救不了中国，只有一大堆有用的人，中国才能进步。
是的，大家都是普通人。哪是什么天才，哪是什么有大毅力的人。很多的人士，都会因为受到环境的影响，从而生出种种念头。像社会当中，一大堆报怨，其实也是环境不怎么样生成的。如果天下大同，天下大公，自己生活在天朝上邦，恐怕自己就生出一阵优越感。自然，社会报怨就少了，而剩下的一部分报怨者，也只是那些极度不思进取之人。
更有一些代表，为了说服那些坚持以人为主的观念。一时大发感言，直接引用伟人名言，说道，“创新是民族进步的灵魂。”
这种创新，不仅表现在科技上的创新，学术上的创新，还应该表示在思想上的创新，教育上的创新。中国传统教育实行了这么多年，这在当初甚至是现在，取得了非常大的作用。但是，思想在改变，时代在进步，我们的教育也应该跟着进步。我们应该在教育事业上大为创新，尽量培养社会专才，而不是社会全才。
唐朝大学，他就应该多往专长方向而努力。而不是如其他学校一样，什么东西乱学一通。虽然，这有学的必要。但是，如果你专门去学某一种技能，他们的成就，就会更高。
没想到，一个唐朝大学的出现，居然将大学引到了教育模式大讨论当中。甚至，受此影响，一大堆人士，也提到大学之前的教育。有人提出，大学之前所有中国人学到的东西。什么政治，历史，物理，化学，英语，生物，地理……一大堆。可是，人们用到的，似乎没有几个。而人的精力都是有限，人的特长也是有限，不可能样样精通。特别是大家反感的英语，妮妈，全中国毕业后90%以上的人士，一生都不会用到英语，居然还天天学。
这一话题，从网上到网下，从网下又到传统媒体，包括电视台，也都卷入进去。特别是CCTV1套，有一则记实类节目。他们对于网上出现的这种现象，保持了强烈的观注。而且，他们亦知道，这样的思想碰撞，其实早在很多年前就已产生。
当然，以前只是少部分人士提出，加之又没有得到媒体的报导，这样的事情也就不了了之。现在，因为唐朝大学一事，一大堆国人，这才将积压在心头N年之久的情绪，全部爆发了出来。不少教育人士，包括教育媒体之类，先后对于这一个教育创新问题进行了讨论。
这些媒体认为，教育是国家大事，也是民生大事。教育处理的好，国家才会兴旺，教育一团糟，定然国家不振。面对新时代的中国，中国教育要往哪一个地方进行突破，成为国家乃至人民，一直都在观注的事情。
……
“陈总，中国教育电视台有一期节目专访，想邀请您前去参加。”
“关于教育创新的问题么？”
“是的。”
“嗯，你回复他们，答应就是。”
陈佳一知道，很快，以自己在商业当中的影响，不久，唐朝大学就要审批下来。对于唐朝大学，陈佳一自然想造下势头。而且，当时的自己，他曾经有谈过教育创新。甚至，在当时，他就想过，他想在中部地区开创一所教育学校。如今，两年过去，自己已然有这个实力。
那么，现在，中国教育的创新，那就由自己来代这一个头吧。
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