关于武术发展的看法和个人见解及探讨。
当今时代背景下将武术做为一项职业进行规划和发展，是做为武术行业的从业者应当主动研究和主动学习的对象。
武术比较直观的方面有表演和对抗的两个方面的作用。运动中的关于武术表演不仅仅局限于个人对武术动作的演练，还有关于双人、多人等集体的表演形式！个人所表演的武术套路，种类繁多。拳术按比赛形式划分有规定类型和自选类、传统类型(包含象形拳及传统一二三类等)，兵器按比赛划分有长兵器短兵器、单双兵器等种类繁多。集体拳术，集体兵器，对练有空手对练，兵器对练等！武术对抗性比较明确的专业项目是散打，现有的武术散打比较明显的是与自由搏击接轨并且融入和演化的规则体现了更加直观的对抗！传统武术中，原有的以中医为基础的养生类的如气功或健身功，大家比较熟悉的太极等都是现代化中以强身健体为目标而学习的运动类型。然而在冷兵器的时期，武术的学习目的和目标是以制约制服致命等特点存在的，击打的目的是非常明确的，需要认识人体各器官的位置，以及人体穴位气血运行的基本规律，以快准狠的方式击打要害从而实现对抗性的优势，以达到制服的目标。所以古时候练武的人都有武徳上的要求，武徳与人的品行都是有相关联的！
武术，从教育方面来说，有一整套完整的教育体系。有正常的大学教育，民族传统武术专业(早期有五年专科)，硕士研究生、博士研究生！各省市的专业武术队，各县、区的武术队，体校等！武术馆、武术学校等！除专业化外还有青少年宫设置的武术兴趣班，和各民间组织的武术培训等！在学历教育方面做为从高三考大学的各类院校，是有基础的标准的。报考各院校最低限度为国家二级运动员！之前有部分学校可以通过学校自行组织的通级获得考试资格！国家一级运动员，健将级和武英级运动员均可以报考院校。院校招生，一般分为单招和特招！具体可参考各院校报名简章不加以论述！获得运动员等级称号，需要参加比赛获得相应的名次，当然最基础的是需要运动员注册。参加各区、市、省、全运会等锦标赛，获得相应的名次后申请。具体内容可参考《中华人民共和国体育法》第三十条规定。
武术做为职业化发展存在的话，呈现比较多元化的情况！必须是以武术专业作为存在而衍生的各类型的职业。
一，从影视行业来看，有动作演员、武术指导、动作替身，台前幕后的与武术相关的动作设计等。还有
二、教育及培训。
1.教育类，各大院校、中、小学从事的武术相关的职业，体育老师。
2.武术学校。早期武术学校的发展，民营的武术学校是从武术馆开始，然后武术学校，再者受到文化的影响转型为文武学校，再退化为文化学校的武术特长班，更甚者部分区域再退化为学校名称不再挂名武术学校。存活下来比较有名武术学校在河南这边非常普及，少林寺等！
3.培训行业。武术培训属于基层武术的相关工作。这个会是我重要的研究对象。作为武术兴趣的一个培训行业，与其它类型的培训是一样的仅仅只是一个孩子兴趣的启发点。与学科类的培训是既相互冲突又有所辅助的！冲突的点在于学科类做为主科，在大多数时间下都是以主科为主为基础的学习模式，必然主流肯定是所有家长的重要选择，而作为校外培训的一个分支武术兴趣班培训，仅仅只能作为家长辅助健康运动的选择。这种选择有时候可以说是可有可无的。武术培训行业的从业者，在基层所面临的是兴趣与专业的推广相结合的。区别于全日制的武术学校，少体校与武术馆，基层武术培训是以课时的走读形式存在积累的。安排培训的时间是有限制的，一般是在周末这两天，并且每次的时间约90分钟！
就基层武术培训，做为研究对象，我应当先明确知道自己属于什么角色。明确的培训目标和培训目的是基础！仅仅是做为对青少年武术事业培养并且挖掘武术人才，作为推广的人。或者做为一个企业家，以经营青少年儿童武术基础培训为目的，让企业不断的扩大，壮大才是企业家存在的价值！这是不同的理念的，也是最为核心的！抛开最理想化的说法，以最为现实的状态，推广一个项目，最基础的原始资本如果没人给予支持，那么就必须回到现实来，需要做的事是怎么把推广的目标可持续化的发展下去，就需要学会经营！这个是基础，如果不能够妥善经营，就根本无从谈起推广，更无从谈起做专业的事情！
商业的事物，在我看来，现在的我是一无所知的。怎么样经营，怎么去拓展，这个事情没人给我指导，也没有任何人给我经验可以借鉴，我只能说自己是摸石头过河，自己摸索的去做，自己去探索，去创造！
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