其中学生培育最重要的还是物理、生物、化学、机械、医学、建筑等基础建设，艺术、话剧、舞蹈、诗歌虽也占有份额但不多。
物理等过于无聊以及较难的科目，明希听从维克多的建议，同意对学生们实行「偏科制」。
偏科制的意思是在孩子十岁时，可以选择一门喜欢科目进行长达十年主攻学习，至于其他科目则为「浅学」。
「浅学」意思就是，学习一个大概即可。
就比如一名孩子选择主攻化学，那么一天的四节课中有三节课为化学，最后一节则为语文或者其他「浅学」科目。
明希刚听到这话时也很意外，同时维克多一天四节会不会太少了。
维克多则告诉明希，如果孩子想当化学家，那么主要学习化学，数学、语文等科目只需要足够生活即可，必经没人出门买个菜，算个菜钱还要把x方程式带入当中。
至于每天只学习四节课的情况，维克多告诉明希，年纪小的孩子比起学习更适合玩，必经脑子还在发育强塞知识也记不住多少。
与其浪费孩子们的时间，倒不如让他们痛痛快快的玩。
维克多的回答让明希不知道该说些什么，明希只好向维克多伸出一个大拇指表示佩服。
“我们的意志「可笑的乌托邦」，这名字听起来就傻的不行。”维克多道，“如果可以的话，我愿意我们的后代是一群天真的傻子。”
之后明希也将伊甸也拉入当中，伊甸跟明希他们一同出钱，一同享受研究。
为了防止出现意外，明希在得到凉凉同意后，与跟伊甸签下合约，制定规则。
除此之外他们还将对方最重要的东西交于对方来换取对方的信任。
换取对方信任的东西为自己的最高指挥以及自己城内的所有新生儿。
凉凉相亲失败回来之后，便与伊甸进行谈判。
经过商讨最终决定一名「高等管理者」以及六岁以上儿童作为确认信任的镇心计
两所学校被建立。
明希与自己城内的孩子将要去往伊甸的城中学校上学，伊甸则带着自己城中的孩子们去凉凉他们建立的学校上学。
明希跟伊甸二人则在对方看守下，进行自己的工作。
合约当中规定如果一方违反规则，另外一方可以处置那位「管理者」以及那些孩子。
正因为有这些的规则，明希跟伊甸制定的规则成为两城友好的桥梁。
明希、伊甸以及那些孩子们更是成为两城的一级保护对象。
凉凉、罗夏他们知道这样的规则属于脑残规则，因为一旦出现任何问题两城注定会鱼死网破。
但也是最聪明的规则，如果任何一方违反规则，那么双方都付出极其高昂的代价。
高昂的代价时，往往会让人们思考问题时，会三思而行。
一转眼五年过去了。
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