班主任说的是实话。
本来他都做好了许谢风对他说“我没做作业，你别管我”的准备，但他没想到许谢风上台来对他说的是“我写了作业，但我不会交给你”。
他没有想过许谢风会说谎，毕竟人家的家庭背景摆在哪，就算不写老师也没法拿他怎么样，何必撒谎说自己写了呢？
安弗听了班主任的话，看向许谢风说：“哦？他说自己写了就是写了？不如交出来给我们看看？如果他拿不出来，是不是需要他和这位女生一样停课一周？”
闻言阮滢滢嘴角一抽：“……”好了安弗，知道你想帮我，但是被你拖下水的那个人也是我朋友啊。
班主任：“这……”班主任很是为难，两边都是他得罪不了的人啊！他不能无视安弗的提议，但也不能强逼许谢风做不想做的事。
没等班主任纠结出个什么结果，被质疑的本人许谢风看向安弗，同样眼神不友好。
不同的是，安弗看许谢风的眼神不友好，是因为怀疑他收买老师不写作业，是那种看不起他的情绪。但许谢风看安弗的眼神不友好，是他发现安弗这么帮阮滢滢，怕不是对阮滢滢有意思？自己又有一个新的情敌了？
听到质疑声的许谢风从包里拿出来几张纸，因为没有妥善对待，都已经变得皱巴巴了，这是他在旅馆时，待在房间里无聊乱画的。
本来打算丢掉，但他准备丢东西的时候恰好被阮滢滢看到了，阮滢滢对他说，可以把这些画当作作业。许谢风闻言才没有丢掉，但他也没有要把这些画当成作业交上去的打算——拜托，画成这个鬼样子，交上去是专门给人笑话的吗？
许谢风在拿画的时候，另一张画跟着从包里被带了出来。
被带出来的这张画与他自己的画形成了鲜明对比，他自己的画，纸张变得皱皱巴巴，另一张画却被过塑了一下，现在还保持着平整的样子。
安弗眼尖，看清楚了那幅被过塑的画。他发现，这不是阮滢滢常用的画风吗？和许谢风拿出来的那几张皱巴巴的画完全不是一个画风。
安弗……懂了！
安弗轻笑一声，指着许谢风手里过塑了的画对班主任说：“老师你看，好像这位女生不见了的画被找到了。这不就是吗？”
班主任一脸懵逼：“啊？”
知道班主任不认识阮滢滢的画风，安弗解释说：“老师你看，这个男同学拿出来的画，和另一幅画，是两个完全不同的画风，看另一幅画是画风，以我对滢滢的了解，这是滢滢画的没错吧？怎么会出现在这个男生的包里？所以，恐怕是这位男生觉得自己的作业太难看了，不想交上去，才动了歪心思偷了滢滢的画，当成自己的作业。但交作业的时候是在大庭广众之下，他怕被滢滢发现自己偷了人家的画，才会对你说自己写了作业，但不想交上去。”
一通推理猛如虎，阮滢滢的嘴角已经抽得不能再抽了。安弗大少爷，你是怎么想得这么多、这么离谱的？
被质疑的当事人许谢风也跟着露出了无语的神情。他的情敌确实对阮滢滢挺了解，但似乎脑子不太好使？感觉这人跟姜兰旌挺有共同话题的。
班主任依然是一脸懵逼，看看安弗，看看阮滢滢，看看许谢风，本来他在以老师的身份训人，现在他只想找个地缝钻进去，希望大家都看不见他，这破事他是一点儿也不想掺和了！如果给他一个回到过去的机会，他就不会管阮滢滢写不写作业的事！
后悔，就是后悔！现在身为老师的他该说些什么呢？他又不是普通高校的班主任，会和学生交心，碰到这种学生之间的纠纷，他完全调解不来。
好在阮滢滢出口说话了，没让老师为难太久：“呃，其实许同学的这幅画是我送给他的，并不是我弄丢的作业。”
安弗看向许谢风的冷冽眼神顿时一僵，他茫然地看了看阮滢滢，然后挠挠头说：“噢……”
“老师，弄丢的作业我会自己找回来的，我大概知道它们是怎么丢的了，请你再给我一些时间。”阮滢滢转头一脸认真地看向班主任。
这个时候班主任哪里还在意她的作业写没写、到底是真丢还是假丢，班主任只感谢她刚才出口说话，没让他这个当老师的太尴尬。现在的班主任心中对阮滢滢感激不尽，哪里还想管她作业的事啊！
班主任点头如捣蒜，“好好好，嬴同学你就继续在学校上课吧。”
这件事就算这么过去了。
阮滢滢回到自己的座位上，像个认真好学的好学生一样坐得笔直笔直的。
下节课不是班主任的课，而且马上就到下节课了，所以她保持着这样的姿势几分钟，班主任就走了。
班主任一走，阮滢滢立刻破了功，连忙从抽屉里拿出手机。
同桌许谢风凑过来问道：“你的作业怎么会不见了？”
阮滢滢一边拿着手机打字，一边无奈地说：“其实走的那天我发现自己的房门是开着的，当时我以为是我忘记关门了，谁知道是有人进来偷我的作业。我不仅丢了作业，还丢了一些很重要的画。现在我在叫人去旅馆查监控。”
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