值得一提的是，这些新晋的官吏自然而然地构成了纸张消耗的主力军。随着大秦成功实现北方地区的统一大业，当地初步建立起了一定规模的工业体系。各类工厂如雨后春笋般涌现，对于工人的需求日益旺盛。
为适应工业化发展潮流以及提高生产效率，这些工厂纷纷开展大规模的识字教育活动，将原本目不识丁的流民引入知识的殿堂，培养成能读写的工业化工人。
毕竟，工业化进程使得对工人个体素质的要求水涨船高，具备识文断字能力的工人，不仅更容易上手操作复杂的机器设备，而且还能够积极主动地钻研产品说明书中的相关内容，从而在遇到机器故障时，可以尝试依照说明自行维修排除问题，自己写下操作过程的标准流程，总结改进机器设备的窍门灵感。
更重要的是，经过文化熏陶的工人思维敏捷灵活，善于在实际工作中总结经验教训，不断推动着机器设备的改进与升级换代。内务府对这类自学成才的工人，都给予重奖和荣誉，用实际利益奖励学习成绩突出的工匠。
这一情况使得广大普通工人对于学习文字的热情愈发高涨起来。原因无他，只因如今想要考上官吏所要求的标准正变得越来越严苛。
然而，如果选择通过自学成才去考取一个维修匠人的资格，相较而言就要容易许多，并且也更具有实现的可能性。
要知道，每年可供报考官吏的名额仅仅只有区区百来个而已，但参与官吏考试的人数却多达上万之众！更为糟糕的是，这个数字现如今还呈现出逐年递增的态势。
也正因如此，社会上涌现出了大量具备一定文化知识、能够识文断字的人群。面对这样庞大且不断增长的需求，造纸厂不得不持续地进行扩建。
尽管已经实现了工业化造纸，但即便如此，其生产速度仍然远远无法跟上识文断字群体，那几乎呈几何倍数般的快速增长。
而读书识字的人多了，就要求书籍的大量增加，史书典籍、公文邸报、户籍民典等等，都开始呈倍暴涨。
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