是的，虽然这不是最初的计划，但高异现在成功伪装成了一位“南康市御水中学”的高二学生。
这意味着，他拥有了一个合法的身份，可以在这所学校中走动调查，寻找机会和目标人物沟通。
但这同样意味着，如果高异想保留这个身份，就得跟学校里其他学生一样，受到各种规则的束缚。
而这所“南康市御水中学”内的规矩，又实在多到繁琐.......
高异又挤出笑脸，应付了几句，总算让那位中年男老师消气了。
虽然走之前，还是说了几句类似“我盯着你呢”和“别想捣乱”之类的话，威胁了两句。
但最终，还是没拉着高异去找班主任，或者有什么进一步的动作。
主要原因，还是其抱着一大堆卷子，明显有什么急事。
而高异，也顺利的逃过一劫——虽然也不知道自习课上个厕所有什么需要“逃过一劫”的地方.......
总而言之，高异就这么穿着校服，又在校园内闲逛了一会。
当然，这次他凭借超强的感官能力，躲开了一路上的所有老师。
没辙，在这个正在上自习课的时间点，穿着校服被发现了，肯定又会被逮住说一会。
要是碰到较真的老师，直接拽着自己去找那高二（7）班的班主任，那情况就多少有些尴尬了。
高异当然想过，可以再次变装，伪装成一位老师，这样行动起来会更加轻松。
说到底都是在使用【迷雾面具】，变什么不是变呢。
但略微思考后，高异还是没那么做。
一方面，一会还得与那个十八号实验品玩家聊聊天，学生的身份更好用。
另一方面，则是高异察觉到了这片空间的异常。
很不对劲啊.......
在高异精神力充盈的情况下，“星之彩”的数量已经非常多了。
它们凭借那极快的蔓延速度，已经冲出去很远。
但这么长的时间里，这些异星生物居然完全没有找到这片意念世界的边界。
学校围墙可以离开，周边街道可以离开，甚至这个市区都可以离开。
高异怀疑，再让“星之彩”蔓延一会，它们要离开南康市了......
这怎么可能？
高异已经接触过不少意念世界了，其中绝大部分都面积有限，且有明确的边界。
当然，这种“边界”并非一堵确实的墙壁，而是某种模糊和混沌的地带。
要打个比方的话，就像是一幅画的边缘逐渐褪色，直至变成空白。
那种地域只有无限的虚无，“星之彩”们靠近后也会赶忙避开——毕竟里面什么吃的都没有。
但眼下的这个意念世界，居然完全没有这种边界，面积大到惊人。
这怎么可能呢？
哪怕是高异自己，运用无数能力，所创造出的意念世界，也远远达不到这种规模。
难道说，这位陈琳，拥有远超想象的精神力？
这显然是不可能的，如果真是这样，高异早就该发现了。
就算退一万步来说，高异因为某些原因看走眼了，那这位十八号的精神力也该在精神海洋中表现出来，不会轻易出现这么大的波动。
排除这种显然不可能的情况，那答案似乎也呼之欲出了........
是的，这是那个“冰山”的影响。
作为“精神汪洋”中的产物，这个巨大的“精神旋涡”显然拥有超乎想象的力量。
它不仅吸收了他人的痛苦回忆，还会将其改造和增强。
事实上，高异从刚才就察觉到了，自己身边的精神能量在越变越强.......
甚至，已经强到他需要警惕的地步了。
在这种情况下，随意破坏意念世界的稳定性，是个很愚蠢的行为。
一个不小心，各种潜意识所组成的防卫力量就会动手了。
没办法，每个人脑海中的意念世界，都有着维持稳定的趋势，若是遇到外部的破坏者，潜意识便会出手反击。
不用说，他们会根据意念世界内容的不同呈现出不同的形象。
在监狱里就是狱警，在马路上可能就是警察，在洗浴中心就是光膀子的大汉。
而在这所学校中，大概率就是老师和保安了吧........
如果不是必须的话，还是别去做太过冒进的举动为妙。
还记得之前说过的吗，遵守意念世界的规则，总会找到解决问题的方式。
而高异做出的选择，便是作为学生、遵守校规，尝试去接触那位十八号实验品玩家，找到她构成这种意念世界的原因。
最终，将其解救出来，破坏掉这个世界，成功进入“冰山”的内部。
而在那之前，高异还是得确认下这所“南康市御水”中学的总体面貌........
由于这是意念世界，装备效果不太能生效，高异也就没法让渡鸦们代劳，只得自己去观察和记录。
顺着楼梯向下走去，他在校园内闲逛了一圈，算是了解了“南康市御水中学”的大致情况。
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