王忠明是一个实干的人，他用两个月的时间将绵州的教育形势了解得清清楚楚，并很快得到绵州教育局的理解和支持，向蓉城长江教育投资集团下属的两所学校颁发了办学《许可证》。两所学校的名字叫绵州长江初中以及绵州长江高中。
王忠明根据了解到的一手信息制定了长江教育投资集团在绵州发展的规划。首先确定在绵州建两所学校，一所初中一所高中，独立经营，共创“长江教育”的品牌。
其次，确定了两所学校的位置，他们都将建立在绵州经开区，这里是绵州经济最活跃的地区。在未来的半个月之内，这里将要拍卖进三块地皮，王忠明志在必得。
其三要展开品牌营销，长江教育的牌子在蓉城是响当当的，但是在绵州老百姓就不一定都清楚，因此在学校即将建成的那一个月要投放大量的广告，为学校招生造势。
王忠明相信一个道理，火车跑得快全靠车头带，一个优秀的校长带来的效益远胜过一群优秀的老师。这个道理就好比一头狮子率领一群绵羊可以打败由一头绵羊率领的一群狮子一样。王忠明在历经前面三所学校的建设中已经强烈地感受到名优校长带来极强的示范效应和溢价效应。名优校长的确确能够给初建学校带来无与伦比的光环。
而王忠明就需要这样的光环。
所以，绵州这两所长江中学的校长只能由掌握当地情况的校长来担任。这段时间，他一直让人打听绵州地界的几位知名校长的状况，这不，下属终于打听到有三名知名校长赋闲在家，两名是初中校长，一名是国重校长。
通过了解到的信息，王忠明选择了一位年龄偏小的初中校长沟通。双方沟通愉快，很快达成进一步沟通的意向，王忠明暂定这位校长候选。而和高中校长的沟通就要困难一点，原因是，这位叫范兴盛校长觉得自己的身体状况不太好，有顾虑，但是他向王忠明推荐了一位很不错的在职副校长，表示可以向他转达王总的心意。
等了三天，这位副校长同意解触一下。
副校长叫沈丹阳，东北沈阳人，名字取得很东北。
见面的时候，沈丹阳的身高把王忠明吓了一跳，足足一米八五，大高个，四十三岁，看起来特别有精神。东北人个子高名不虚传啊。
知名校长跟王忠明介绍过，这沈丹阳本来是自己培养的接班人，退休时接班人的名单都推荐上去了，沈丹阳也认为校长的位置马上就到手，哪知省教育厅调派一个蓉城的副校长过来任职校长。关键是这位调派的校长一干就是两年，还不见离任的曙光。沈丹阳不知道自己要等多久才有机会接班，他找过前校长，吐露过自己的心声，与其这样，还不如想到民办学校当个校长一展拳脚。
于是知名校长就留意这件事，好巧不巧，这种机遇就来了。他立即给王总推荐了沈丹阳。
要说教学、管理能力，沈丹阳确实是一把好手，年纪轻轻就拿过省赛课一等奖，市优秀班主任、省学科带头人等荣誉称号，不然他也不会被知名校长作为接班人来培养。
一阵细谈，考察的结果让王忠明很放心，他当初担心这个看起来很年轻的副校长镇不住长江高中这么大的场子。没想到，他早已将前校长管理用人的精髓掌握，对王忠明提出的各种问题回答得令人满意。
于是王总向沈丹阳发出邀请，请他来干校长这个角色。沈丹阳并没有马上接过王忠明递来的橄榄枝，他说：“王总，辞掉公职对我和我的家庭而言是一个大事，容我回去和家人商量一下再给您答复，如何？”
王忠明哈哈大笑，他当即表示理解沈丹阳的顾虑，但是他只给沈丹阳三天时间，如果三天时间没有消息，他将不再联系沈丹阳，也不给他任何机会。王忠明是一个做事喜欢速战速决的人，那种拖拖拉拉，犹豫不决的做事态度是他所不喜的。
第三天，沈丹阳打来电话，他已经跟家人沟通好了，决定马上辞职，向王总报到。
于此同时，初中校长也搞定，就是那位较年轻的校长，谢苍南。
两位大咖到位，王忠明还没完，他让范校长继续发光发热，聘请他担任绵州长江高中教育总监。有范校长挂名监督，有沈校长的冲劲和干劲，王忠明的心稍稍安稳些。在绵州，相较于初中，高中竞争更激烈，完全就是一幅你死我活的场景。绵州高考之所以能够与蓉城相提抗衡，也是在这样残酷的竞争中拼杀出来的。
从某种意义上说，长江教育能够在蓉城反正站的较为顺利是占了天时、地利、人和之便。如今把战场换到绵州，长江教育还能不能再创辉煌，那可真不好说。王忠明在这里没有天时，也没有地利，更没有人和，完全从零开始，他能够有的只有一颗干事业的心，和一股子不怕失败的精神。
他和场景教育未来在绵州的前途是什么，他不知道，也没有时间去思考这个问题。但是，王忠明始终坚信：事在人为。这一点倒是很有些像曾忆乡干事的风格。
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