为了避免农村孩子国庆假期逆反和放任自流，让他们每人都写国庆假期计划和总结，希望能够起到一点自我教育的作用。
八年级国庆学习计划（农村学生版）
一、计划总目标
国庆7天不“放羊”，既把学校作业扎实完成，补上数学、语文的薄弱点，又帮家里干些农活、家务，不跟爸妈拌嘴、不沉迷手机，每天过得有章法，开学能快速收心，还能明白“学习要主动，生活要懂事”的道理。
二、每日安排（贴合农村生活节奏）
10月1日：国庆当天，“学习+帮家+看庆典”
- 早上（7:30-8:30）：
帮爸妈喂猪、扫院子，收拾好自家晒在院里的玉米；吃早饭时听爸妈说村里的事，不低头扒饭不搭话。
- 上午（9:00-11:30）：
9:00-10:00 背语文课本里的《白杨礼赞》，重点记“白杨树象征意义”的段落，默写容易写错的词（比如“倔强”“婆娑”）；
10:10-11:30 做数学《二元一次方程组》的基础题，选3道跟“家里卖粮食算钱”“喂猪配饲料”相关的应用题，用生活里的例子理解解题思路。
- 下午（14:00-16:30）：
陪爸妈看国庆庆典，听解说里讲的“农村变化”（比如新农合、乡村公路），记1句让自己有感触的话（比如“农村好起来，国家才更稳”）；之后帮妈妈摘棉花或剥玉米，跟妈妈聊聊学校的事，不抱怨作业多。
- 晚上（19:30-20:30）：
看20分钟课外书（比如《平凡的世界》里写农村生活的章节），摘抄1句关于“努力”的话；21:00前洗漱，不躲在屋里偷偷刷短视频。
10月2日-10月4日：集中补学+多干农活
- 早上（7:00-8:00）：
早起跟爸爸去地里浇菜或摘豆角，体验“日出而作”，回来后自己洗袜子、整理房间，不让妈妈催。
- 上午（8:30-11:30）：
8:30-9:30 学英语：背Unit2的单词（重点记“farm”“crop”“machine”等跟农村相关的词），用爸爸的旧手机（设成英文模式）认图标，练简单对话；
9:40-11:30 攻薄弱项：10月2日补数学“应用题找等量关系”，拿家里“卖鸡蛋得的钱买化肥”举例，自己编1道题做；10月3日补语文“记叙文写事”，写一段“帮奶奶收花生”的片段，注意写清楚“怎么收、累不累、奶奶说啥”；10月4日做道法作业，结合“孝亲敬长”知识点，写1件“帮爸妈干活的小事”，不用写太长，真实就行。
- 下午（14:30-17:00）：
帮家里干重活：比如拉玉米、翻晒谷子，累了就歇10分钟，不喊苦不偷懒；跟爸爸学修农具（比如绑镰刀），听爸爸讲他年轻时上学的事，知道现在能安心读书不容易。
- 晚上（19:30-20:30）：
整理当天的学习内容：数学错题用红笔标清楚“哪里错了”（比如“算错了化肥单价”），语文片段读给妈妈听，让妈妈提提意见；之后陪爸妈看会儿电视，不抢遥控器。
10月5日-10月6日：查漏补缺+学技能
- 早上（7:30-8:30）：
帮妈妈做早饭（比如煮红薯粥、蒸馒头），学会后以后能自己做；吃完早饭收拾厨房，擦干净灶台和桌子。
- 上午（9:00-11:30）：
9:00-10:30 自测：找数学、语文的基础卷各1张（自己计时做），做完后对照答案批改，错的题再做1遍，搞懂为止；
10:40-11:30 学实用技能：跟爷爷学认农作物（比如分辨小麦和大麦）、记节气常识（比如“寒露种麦正当时”），把学到的记在笔记本上，以后能帮家里干活用。
- 下午（14:30-16:30）：
完成剩余作业：检查所有作业有没有漏的，比如英语手抄报、历史思维导图，认真做完，不敷衍；作业写完后，帮家里整理粮仓，把玉米、豆子分开放好，贴好标签。
- 晚上（19:30-20:30）：
跟爸妈“复盘”假期：说说这几天干了多少活、学了多少东西，也听听爸妈觉得自己有哪些进步；之后收拾书包，把作业按科目放好，准备好开学用的文具。
10月7日：收心调整，准备开学
- 早上（8:00-9:00）：
跟平时上学一样早起，整理自己的房间：叠好被子、摆好书桌，把脏衣服洗干净晾好，不拖沓。
- 上午（9:30-11:30）：
预习新课：数学看《轴对称》第一课时，找家里的对称物品（比如剪刀、窗户）理解概念；语文读《背影》，提前查“蹒跚”“颓唐”等词的意思，标注不懂的地方；
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