教室里的晴雨日记
上午第三节课是语文课，阳光透过教学楼前的香樟树，在窗玻璃上投下细碎的光斑，风一吹，光斑就跟着叶子轻轻晃，像撒了一窗会动的碎金子。王老师站在讲台上，手里捏着一支粉笔，没有像往常一样翻开课本，反而笑着拍了拍讲台：“同学们，今天我们不上新课，来开个小小的‘心情分享会’。”
教室里立刻响起一阵低低的骚动，前排的女生们互相递了个眼神，后排几个调皮的男生则坐直了身子，眼里满是好奇。王老师把粉笔搁在黑板槽里，转身在黑板上写下四个娟秀的字：晴雨日记，然后用红粉笔在旁边画了个弯弯的太阳，又用蓝粉笔添了朵小小的云。
“大家看，”她指着黑板，声音温和又明亮，“太阳代表开心的事，云朵代表不开心的事。每个人都有自己的晴天和雨天，今天我们就来当一回小分享家，把藏在心里的‘晴天’或者‘雨天’说出来，和同学们一起分享。不用紧张，说什么都可以，哪怕是很小很小的事。”
话音刚落，教室里就安静了下来，只有窗外的蝉鸣断断续续地飘进来。王老师没有急着点名，而是耐心地等着，目光温柔地扫过每个同学的脸。过了一会儿，坐在第一排的林晓雨慢慢举起了手，她的辫子上系着粉色的蝴蝶结，举手的时候，蝴蝶结也跟着轻轻颤。
“晓雨先来分享，真好。”王老师笑着点头，“你想分享开心的事，还是不开心的事呀？”
林晓雨站起来，声音细细的，却很清晰：“老师，我想分享一件开心的事。”她的脸颊有点红，眼睛却亮闪闪的，“上周日，我和妈妈去公园喂鸽子，那些鸽子一点都不怕人，我把玉米粒放在手心里，它们就呼啦一下围过来，小脑袋在我手心里蹭来蹭去，痒痒的，暖暖的。有一只白色的鸽子，翅膀上有一点点灰色的斑点，它吃完了玉米粒，还对着我咕咕叫了两声，好像在说谢谢。”
她顿了顿，又补充道：“妈妈给我拍了好多照片，有一张是我笑着喂鸽子的，鸽子的影子落在我的脸上，妈妈说那张照片特别好看，还打印出来贴在了我的书桌前。现在我每天写作业的时候，看到那张照片，就觉得特别开心，好像又摸到了鸽子暖暖的小脑袋。”
教室里响起一阵轻轻的笑声，王老师也笑了：“哇，听起来真美好呀。被小动物信任，还留下了这么珍贵的照片，这真是一件让人心里甜甜的开心事。晓雨观察得真仔细，连鸽子翅膀上的斑点都记得清清楚楚呢。”
晓雨坐下的时候，嘴角还带着甜甜的笑意，旁边的同学悄悄对她竖起了大拇指。王老师的目光继续在教室里游走，这一次，坐在中间一排的张浩然犹豫着举起了手。他平时很少主动发言，说话的时候总是有点结巴。
“浩然，勇敢一点，老师和同学们都在听。”王老师鼓励道。
张浩然站起来，两只手紧紧攥着衣角，脸涨得通红：“我……我想分享一件不……不开心的事。”他的声音有点小，还有点断断续续，“上周三的体育课，我们踢足球，我不小心把球踢……踢到了李昊的肚子上。我不是故意的，可是李昊说我是故意的，还跟别的同学说，以后不……不跟我玩了。”
他的头慢慢低了下去，声音里带着点委屈：“我跟他道歉了，说了好多次‘对不起’，可是他还是不理我。这几天，我看到他和别的同学一起玩，心里就觉得酸酸的，还有点难过。我真的不是故意的，我想和他继续做朋友。”
教室里一下子安静了下来，刚才还带着笑意的氛围，此刻变得有点凝重。王老师走过去，轻轻拍了拍张浩然的肩膀：“浩然，能把心里的委屈说出来，真的很勇敢。不小心做错事，还主动道歉，你已经做得很好了。”她转头看向坐在后排的李昊，“李昊，你愿意说说当时的想法吗？”
李昊迟疑了一下，慢慢站了起来：“老师，那天我肚子被踢得有点疼，所以有点生气。浩然跟我道歉的时候，我还在气头上，就说了不好听的话。后来我回家想了想，觉得自己也不对，不应该因为一点小事就不和他做朋友。”他看向张浩然，挠了挠头，有点不好意思地说：“浩然，对不起，我不该那样说你，我们还是好朋友，下次体育课我们一起踢足球吧。”
张浩然猛地抬起头，眼睛里闪过一丝惊喜，他用力点了点头：“嗯！好！”
教室里响起了轻轻的掌声，王老师也露出了欣慰的笑容：“你看，把不开心的事说出来，不仅自己心里舒服了，还解决了和朋友之间的小矛盾，这就是分享的魔力呀。”
接下来，越来越多的同学举起了手。坐在窗边的赵乐乐分享了开心的事：“我上周数学考了一百分，妈妈奖励我一套我最想要的恐龙模型，一共有八个，每个都做得特别逼真，我把它们摆在书架上，每天放学都要仔细擦一遍，现在我能叫出每个恐龙的名字呢！”他说得眉飞色舞，还手舞足蹈地模仿起恐龙走路的样子，逗得全班同学哈哈大笑。
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