第二百七十七章 含羞草的“记忆星愿笺”
孩子们在含羞草旁放了叠彩纸，谁有想对叶东虓和江曼说的话，就写在纸上，压在石块下，叫“星愿笺”。仍孙写：“今天我扶了老奶奶过马路，像太爷爷当年扶太奶奶一样。”
彩纸很快用了半叠，风一吹，露在外面的边角哗啦啦地响，像无数只小手在招手。有天暴雨，孩子们冒雨把纸笺收进盒子，说：“不能让太爷爷太奶奶的信淋湿。”
雨停后，他们发现含羞草的叶片上沾着许多小水珠，像星愿笺上的字迹化成了泪，温柔地落进了土里。
第二百七十八章 时光的永恒星壤
很多年后，老巷的泥土被称为“永恒星壤”，据说在这里种下任何种子，都能长出带着故事的芽。来这里的人会带一小捧土回去，说能种出太爷爷太奶奶那样的温柔。
仍孙也成了白发老者，他给孩子们讲完故事，总会抓起一把土说：“你看，这土里有梧桐的根，有含羞草的籽，还有太爷爷太奶奶的爱，所以种什么都能发芽。”
新的孩子们会在星壤里埋贝壳、插梧桐叶、放星愿笺，像在给时光的土地，不断播撒温暖的种子。
风穿过老巷，带着星壤的气息、叶的清香、草的微甜，像叶东虓和江曼在说：“你看，我们的爱变成了星壤，滋养着每个日子，而每个用心生活的瞬间，都是土里长出的新绿，永远鲜活，永远生长。”
第二百七十九章 童谣里的星壤种子
白发老者的云孙，攥着颗裹着星壤的梧桐籽，童谣唱成了“种星谣”：“籽儿藏，土儿香，太爷爷的故事土里长；芽儿冒，叶儿扬，太奶奶的琴声枝上荡。”
他把种子埋在梧桐树下，用贝壳片围了个小圈：“这是太爷爷太奶奶的小院子，要好好长大呀。”老者帮他浇了水，水珠落在星壤上，渗得很快，像被土地悄悄喝了下去。
几天后，嫩芽顶破泥土，云孙蹲在旁边数叶片：“一片是太爷爷，两片是太奶奶，三片是我们……”风拂过新芽，叶片轻轻晃，像在回应他的话。
第二百八十章 图书馆的“记忆星壤册”
图书馆多了本“记忆星壤册”，每页都夹着不同年份的老巷泥土，旁边贴着当年的故事照片：有叶东虓修鞋的样子，有江曼弹琴的侧影，还有孩子们在树下追逐的笑脸。
云孙翻开册子，鼻尖凑近泥土，闻到淡淡的草木香。“这是太爷爷太奶奶住过的味道，”他说，管理员笑着递给他个小布袋：“装些星壤回去吧，种在花盆里，能长出想念。”
孩子们都学着装星壤，布袋在书包里晃呀晃，像揣着一小捧会发芽的时光。
第二百八十一章 雪地里的“故事星壤堆”
大雪覆盖了星壤，孩子们在梧桐树下堆了个星状的雪堆，雪芯裹着捧星壤。“这样太爷爷太奶奶的爱就不会被冻着啦，”云孙拍着雪堆说，老者在雪堆旁插了根红绳，说：“这是爱的温度计，红绳不结霜，就说明他们很暖和。”
雪堆在阳光下慢慢变小，星壤渐渐露出来，像块深色的宝石嵌在雪地里。云孙说：“看，星壤在呼吸呢，它在跟太爷爷太奶奶说悄悄话。”
春天来时，星壤混在融化的雪水里，渗进更深的土里，像把温暖的根，扎得更牢了。
第二百八十二章 贝壳串珠的“时光星壤坠”
孩子们把贝壳掏空，装进星壤，做成小小的吊坠，戴在脖子上。云孙的吊坠里还放了片碎梧桐叶：“这样走到哪，都带着太爷爷太奶奶的家。”
吊坠贴在胸口，凉凉的贝壳裹着温温的土，像揣着个小小的时光胶囊。老者说这吊坠是“爱的指南针”，不管走多远，都能让人想起出发的地方。
有个孩子不小心弄丢了吊坠，急得哭了，第二天却在梧桐树下找到了，上面沾着片新的含羞草叶，像谁悄悄送回来的。
第二百八十三章 老相机的“光影星壤画”
博物馆用老相机拍了组星壤的照片，放大后挂在墙上，像幅抽象的画：褐色的土块里藏着细碎的叶渣、贝壳粉末，那是时光留下的痕迹。云孙指着一块光斑说：“这是太爷爷的笑，你看，亮亮的。”
管理员说这组照片叫“爱的肌理”，能让人看见藏在平凡里的温暖。孩子们总爱盯着照片看，说能从土纹里找到太爷爷太奶奶的影子，像他们躲在星壤里，偷偷看着大家。
照片旁摆着个放大镜，谁都想凑近了看，仿佛能从星壤的纹路里，读出更久的故事。
第二百八十四章 课堂上的“爱的星壤循环”
生物课上讲物质循环，老师问：“星壤里藏着怎样的循环？”云孙举手：“藏着太爷爷太奶奶的爱！他们的故事变成落叶，落叶化成星壤，星壤又长出新的故事，永远循环不完。”
他在本子上画了个圈：“树叶→星壤→新叶”，说：“这就是爱的循环，永远不会断。”老师在圈外画了许多小圈，说：“每个小圈都是一个家，都在跟着大圈转呢。”
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