第二百七十七章 含羞草的“记忆星愿笺”
孩子们在含羞草旁放了叠彩纸,谁有想对叶东虓和江曼说的话,就写在纸上,压在石块下,叫“星愿笺”。仍孙写:“今天我扶了老奶奶过马路,像太爷爷当年扶太奶奶一样。”
彩纸很快用了半叠,风一吹,露在外面的边角哗啦啦地响,像无数只小手在招手。有天暴雨,孩子们冒雨把纸笺收进盒子,说:“不能让太爷爷太奶奶的信淋湿。”
雨停后,他们发现含羞草的叶片上沾着许多小水珠,像星愿笺上的字迹化成了泪,温柔地落进了土里。
第二百七十八章 时光的永恒星壤
很多年后,老巷的泥土被称为“永恒星壤”,据说在这里种下任何种子,都能长出带着故事的芽。来这里的人会带一小捧土回去,说能种出太爷爷太奶奶那样的温柔。
仍孙也成了白发老者,他给孩子们讲完故事,总会抓起一把土说:“你看,这土里有梧桐的根,有含羞草的籽,还有太爷爷太奶奶的爱,所以种什么都能发芽。”
新的孩子们会在星壤里埋贝壳、插梧桐叶、放星愿笺,像在给时光的土地,不断播撒温暖的种子。
风穿过老巷,带着星壤的气息、叶的清香、草的微甜,像叶东虓和江曼在说:“你看,我们的爱变成了星壤,滋养着每个日子,而每个用心生活的瞬间,都是土里长出的新绿,永远鲜活,永远生长。”
第二百七十九章 童谣里的星壤种子
白发老者的云孙,攥着颗裹着星壤的梧桐籽,童谣唱成了“种星谣”:“籽儿藏,土儿香,太爷爷的故事土里长;芽儿冒,叶儿扬,太奶奶的琴声枝上荡。”
他把种子埋在梧桐树下,用贝壳片围了个小圈:“这是太爷爷太奶奶的小院子,要好好长大呀。”老者帮他浇了水,水珠落在星壤上,渗得很快,像被土地悄悄喝了下去。
几天后,嫩芽顶破泥土,云孙蹲在旁边数叶片:“一片是太爷爷,两片是太奶奶,三片是我们……”风拂过新芽,叶片轻轻晃,像在回应他的话。
第二百八十章 图书馆的“记忆星壤册”
图书馆多了本“记忆星壤册”,每页都夹着不同年份的老巷泥土,旁边贴着当年的故事照片:有叶东虓修鞋的样子,有江曼弹琴的侧影,还有孩子们在树下追逐的笑脸。
云孙翻开册子,鼻尖凑近泥土,闻到淡淡的草木香。“这是太爷爷太奶奶住过的味道,”他说,管理员笑着递给他个小布袋:“装些星壤回去吧,种在花盆里,能长出想念。”
孩子们都学着装星壤,布袋在书包里晃呀晃,像揣着一小捧会发芽的时光。
第二百八十一章 雪地里的“故事星壤堆”
大雪覆盖了星壤,孩子们在梧桐树下堆了个星状的雪堆,雪芯裹着捧星壤。“这样太爷爷太奶奶的爱就不会被冻着啦,”云孙拍着雪堆说,老者在雪堆旁插了根红绳,说:“这是爱的温度计,红绳不结霜,就说明他们很暖和。”
雪堆在阳光下慢慢变小,星壤渐渐露出来,像块深色的宝石嵌在雪地里。云孙说:“看,星壤在呼吸呢,它在跟太爷爷太奶奶说悄悄话。”
春天来时,星壤混在融化的雪水里,渗进更深的土里,像把温暖的根,扎得更牢了。
第二百八十二章 贝壳串珠的“时光星壤坠”
孩子们把贝壳掏空,装进星壤,做成小小的吊坠,戴在脖子上。云孙的吊坠里还放了片碎梧桐叶:“这样走到哪,都带着太爷爷太奶奶的家。”
吊坠贴在胸口,凉凉的贝壳裹着温温的土,像揣着个小小的时光胶囊。老者说这吊坠是“爱的指南针”,不管走多远,都能让人想起出发的地方。
有个孩子不小心弄丢了吊坠,急得哭了,第二天却在梧桐树下找到了,上面沾着片新的含羞草叶,像谁悄悄送回来的。
第二百八十三章 老相机的“光影星壤画”
博物馆用老相机拍了组星壤的照片,放大后挂在墙上,像幅抽象的画:褐色的土块里藏着细碎的叶渣、贝壳粉末,那是时光留下的痕迹。云孙指着一块光斑说:“这是太爷爷的笑,你看,亮亮的。”
管理员说这组照片叫“爱的肌理”,能让人看见藏在平凡里的温暖。孩子们总爱盯着照片看,说能从土纹里找到太爷爷太奶奶的影子,像他们躲在星壤里,偷偷看着大家。
照片旁摆着个放大镜,谁都想凑近了看,仿佛能从星壤的纹路里,读出更久的故事。
第二百八十四章 课堂上的“爱的星壤循环”
生物课上讲物质循环,老师问:“星壤里藏着怎样的循环?”云孙举手:“藏着太爷爷太奶奶的爱!他们的故事变成落叶,落叶化成星壤,星壤又长出新的故事,永远循环不完。”
他在本子上画了个圈:“树叶→星壤→新叶”,说:“这就是爱的循环,永远不会断。”老师在圈外画了许多小圈,说:“每个小圈都是一个家,都在跟着大圈转呢。”
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