第二天一早，我特意起得早了些，想去接薄颜。
刚走到她家楼下，就看见她已经站在那里等着了。虽然昨天打过针，但还是能看出她脸色不太好。
"你怎么不多休息会儿？"我有些心疼地说。
"睡不着。"她笑笑，"一想到还有这么多事要准备，就坐不住。"
我扶她上车："你啊，就是想得太多。展览的事有我呢，你安心养身体就行。"
她摇摇头："不行，得亲自盯着。这是孩子们第一次办展览，我不能让他们失望。"
我知道劝不动她，只好说："那你得答应我，累了就说。别像昨天那样硬撑。"
"知道了。"她笑着说，"你比陈叔叔还唠叨。"
到了画室，发现小雅已经在那里练琴了。
"你这么早就来了？"薄颜有些惊讶。
小雅点点头："想多练练。"她犹豫了一下，"老师，您说我真的能行吗？"
"怎么突然没信心了？"薄颜在她身边坐下。
"昨天回家后，我又练了好久..."小雅低着头，"可还是有几个音够不着。杨阳说得对，要是在展览上..."
"来。"薄颜打断她，"弹一遍给我听。"
小雅深吸一口气，开始弹奏。确实，有几个音因为左手够不到，显得有些断断续续的。
"知道为什么够不到吗？"等她弹完，薄颜问。
小雅摇摇头。
"因为你太在意那几个音了。"薄颜说，"你一直在想'我够不到'，所以手就不自觉地紧张了。"
她示意小雅看着她："记住，音乐不是技巧的堆砌，而是情感的表达。你想告诉妈妈什么？"
"我...我想告诉她，我很想她。"小雅的眼圈红了，"想告诉她，我一直记得她教我弹琴的样子。"
"那就把这些都放进音乐里。"薄颜说，"不要想着够不够得着，想着你要表达什么。试试看？"
小雅又开始弹奏。这一次，虽然还是有些音弹不到，但整体的感觉却完全不一样了。那些原本显得生硬的断点，反而成了一种特别的表达方式。
"看，这就对了。"薄颜鼓励她，"有时候，缺憾反而是最动人的地方。"
我在旁边听得入迷，突然门铃响了。是杨阳来了，手里还提着一个笔记本电脑。
"我想到一个主意。"他兴冲冲地说，"昨天回去我剪了个视频demo，您看看怎么样？"
他打开电脑，播放了一段视频。画面上，小雅的琴声配着她的画，在关键的转折处，还加入了一些特效，让画面如同音符一般流动。
"这个想法不错。"薄颜说，"不过..."她看着两个孩子，"你们觉得还缺什么？"
小雅和杨阳都思考起来。
"对了！"杨阳突然说，"要不要加点真人镜头？就是小雅弹琴的样子。这样能让观众感受到更真实的情感。"
"可是..."小雅有些犹豫，"我怕镜头对着我，会更紧张。"
"不会的。"薄颜说，"因为那时候，你不是在表演，而是在和妈妈对话。"
小雅愣了一下，眼睛亮了起来："我明白了。"
看着他们讨论的样子，我突然发现薄颜不知什么时候又站了起来，正扶着画架调整学生们的画作。
"你坐会儿吧。"我赶紧过去。
她摇摇头："没事，我得趁现在多干点。下午还要带新来的学生。"
"新学生？"我有些惊讶，"不是说要休息吗？"
"这个学生...有点特殊。"她顿了顿，"是陈叔叔介绍来的。"
正说着，画室的门又开了。陈医生走进来，身后跟着一个十三四岁的女孩，看起来有些怯生生的。
"这是小欣。"陈医生介绍说，"去年出了场车祸，右手有些不太灵活。"
我这才注意到女孩的右手一直藏在袖子里。
"你好。"薄颜温和地说，"想学画画吗？"
小欣点点头，又摇摇头："我...我不知道我能不能..."
"来。"薄颜拉着她的手，"我给你看个东西。"
她带着小欣来到画室的一面墙前。那里挂着学生们的作品，其中就有小雅的。
"看见了吗？"薄颜说，"这些画都很美，但你知道最美的是什么吗？"
小欣疑惑地看着她。
"是画画的人不肯放弃的心。"薄颜说，"就像小雅，她只能用左手，但她画出了这么棒的作品。因为她知道，真正的艺术不在手上，而在心里。"
小欣怔怔地看着那些画，眼睛慢慢亮了起来。
"想试试吗？"薄颜递给她一支画笔。
小欣犹豫了一下，慢慢伸出右手接过画笔。她的手确实有些不灵活，但还是颤巍巍地在纸上画了起来。
我看见陈医生的眼睛湿润了。他悄悄对我说："薄颜真的很了不起。"
"是啊。"我说，"她总能看见别人看不见的可能性。"
忙了一天，天快黑的时候，画室终于安静下来。薄颜坐在钢琴边，看着窗外的夕阳。
"在想什么？"我问。
"在想展览的事。"她说，"你说，观众们能看懂我们想表达的吗？"
"会的。"我说，"因为这不仅仅是一场展览，更是一个个真实的故事。"
她笑了："希望吧。对了..."她转过头看我，"谢谢你。"
"又来了。"我假装抱怨，"你再这么动不动就道谢，我都不好意思了。"
"不是为了今天。"她说，"是为了...一直以来。如果没有你，我可能早就放弃了。"
我愣了一下，不知道该说什么。
"好了。"她站起来，"回去吧。明天还要继续呢。"
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