第三，市教育局软弱，不敢维护马老师的威信。这种非法取证本来是违犯的。
第四、外省媒体推波助澜，不断制造话题。”
颜书记不断点头。
我说：“还有第五点，我认为是关键的。”
颜书记说：“你讲。”
我说：“我在基层搞过，通常的办法就是——人不犯我，我不犯人。既然这个姓张的一定要树个人设，让别人知道，不能得罪他。
那么，我们就要打掉这个人设。让别人不能学他的样，立即指示税务部门查这个张老板的账，他不到处告状吗？
马上查，我就不相信他照章纳税。而且越快越好。
只要查出一点问题，马上抓起来，继续查，查他个底朝天。他设计诬陷一名知名的优秀教师，他自己干净吗？
这种人品的生意人，只要一查，必有问题。关起来后，就两个问题一并查，既查偷税漏税，又查设计诬陷。外省的那些媒体记者就不敢来了。
这些不利于马老师的舆论，全是外省媒体炮制出来的。他们装出客观分析的样子，不断报道，名义上为马老师叫屈，暗中又提了好多疑问。
说马老师想退，为什么当天晚上不向校长报告，当晚不方便，第二天早上为什么不报告。他们全然不顾马老师这片善良之心，以博眼球为亮点，不断地炒，也给基层处理这个问题增加了难度。”
颜书记问：“就这些？”
我坚定地点点头，说：“就这些。”
颜书记既没有表扬我高明，也没有批评我幼稚，而是说：
“立即通知江左市管党群的副书记，政法委书记、分管教育的副市长，马上到我办公室来。”
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