“对不起，我知道错了。轩轩，我不是故意用笔戳你的，我下次不这样了。你能原谅我吗？”
这个小家伙……认错的态度还不错。
关键什么样的家长就有什么样的小孩，这一点在这个事上很具象化。
我问轩轩：“轩轩，阳阳都跟你道歉了，你是怎么想的？你要原谅他吗？”
轩轩也在犹豫。
这是真的被戳疼了，我看着也难受。但是小孩与小孩之间发生点什么摩擦实在是太正常。
这一次是轩轩被伤到了。
下一次指不定就是人家的小孩受伤。
只要没多大事，剩下的就看人家的态度了。
“好吧，我原谅你了，但是下次我们不能用这些东西了。你可以办到的话我就原谅你。”
“宝贝儿，你也给轩轩表个态，你跟他说下次不会用铅笔戳他了。快。”
“我下次不会用铅笔了。”
“你们现在是同桌，同桌就代表有缘分，要好好相处，互相帮助。铅笔是用来写字儿的，不是用来打架的，有什么事儿要好好商量，如果说不通可以告诉老师，也可以给家长打电话。
你们两个以后都不能动手，一动手就伤了和气，好好商量可能会得到解决，动了手，要么伤了同学会赔钱，要么伤了自己会疼。
怎么都不是好的选择，阿姨希望你们两个都好好的，好吗？”
阳阳抓着他妈妈的裤子，对着我点点头。
“轩轩，你原谅阳阳的话，那你就和他握个手言和。”
轩轩把手伸出去，阳阳伸手抓住他。
“好了，这不就好了。”
两个小孩这边已经沟通好，接下来就是大人之间的交流。
最终我们还是决定带轩轩去医院看看，做个检查放心一点，再看看其他地方有没有受伤的。
好在结果不如人意。
“不好意思啊轩轩家长，孩子回去我会好好和他说的，总之，谢谢你们的理解。你们……还有没有其他事忙？不如咱们一块儿去喝点什么东西？都已经忙这么大半天了，应该都渴了吧？”
“不用了阳阳家长，我们得回去了。阳阳那边你和他好好沟通交流，孩子还小，他们本来就刚刚进一个班级，可以说都是陌生人，对一个陌生的环境有防备的心理也正常。
只要别动人就好。摩擦难免的，但是有些伤害也是不可逆的，还得预防。”
“是是是，你说的是。我会注意的，也会时常叮嘱他。谢谢你们的宽容和理解。那我就不打扰你们了，希望下次咱们见面，是在家长会或者其他更好一点的场合。”
“好。”
我们道了别。
回去的路上，我还和王浩谈。
他在开车，我打开一瓶水先给他，他喝了一口我再喝。
“你还别说，轩轩这个同学的家长人还挺不错，比我们之前见过的那些都大不同。”
“嗯，这个同桌家长还可以。”
“其实他们家小孩教育的挺好的，这次也就是意外。你说，以后应该他们会好好的相处吧？”
“应该会。走一步看一步吧，孩子本来就小，约束力也没那么好，所以更需要家长和老师一起打配合，多看着点儿他们，不然没轻没重的。”
“那你说要不要跟老师说一声，让老师帮他换一个女生同桌？”
“这个就没必要了，说不定碰到一个脾气看不好的小女生呢？最起码这边这个家长是好沟通的，阳阳这个小孩也还挺不错。与其给他换一个别的没有相处过的同桌，不如让他们再好好磨合磨合。”
我点点头。
“说的也对，那就暂时先这样，这段时间我们多观察观察孩子，经常和他沟通了解情况。”
“嗯，这个可以。”
接下来的一段时间里，我几乎隔一两天就会问一次轩轩。
“宝贝儿，今天在学校玩的怎么样啊？”
“挺好的。”
“嗯~~那你和阳阳还是同桌吗？”
“嗯，我们两个还坐在一块。”
听这个话应该是没什么摩擦。
第2次再问他时。
他说：“他现在都已经学我了。”
“什么学你？”
“这是在他的东西上面做标记呀。后面有其他的小男生把他的铅笔和橡皮拿了，还是偷偷拿的，后来他自己找到了，老师一问他就说他做了标记的。
结果他就把东西找回来了，老师还表扬他，说让其他同学都跟他们学一学。
哼，这个本来是妈妈教我的方法呢~~”
我摸摸他的头。
“那咱们大方一点嘛~~本来妈妈就是想让你区分你自己的东西，如果他们都能用同样的办法把自己的东西区分开，对你也没什么坏处呀，这个办法是谁想出来的不重要，重要的是你的东西不会丢，其他小朋友也可以很快的找到他们自己的东西，你说这是不是很棒呀？”
“嗯！妈妈棒。”
我用力抱紧他：“我儿子也是最棒的，如果妈妈不问的话你也不会说，证明你也觉得这个方法能帮到所有人，你心里也开心。
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