后桌一喊出那句话，周硕就知道不好。
果然，原本吵闹的教室在这句话出口的的瞬间就安静了下来。
不管在这之前，教室里的同学在干什么，但此刻，他们都只有一个相同的动作。
那就是抬起头来看向声音传来的方向。
这些人带着或疑惑、或难以置信、或不解的目光，搜寻着声音的来源，然后将目光锁定在周硕的位置上。
然后，周硕就被还在教室里的同学围了起来。
“周硕你数学考了一百二十多，真的假的？”
“哇！周硕你怎么考这么高的？”
“周硕你进步好快呀！”
“周硕你原来数学不是不好吗？”
“周硕你是怎么复习的呀？”
“周硕你的试卷可以借我看看吗？”
“周硕你是不是周末去补习了？还是请家教了？”
“补习效果这么好吗？周硕能不能给我介绍一下这个补习班的联系方式呀？”
“周硕你怎么这么厉害？”
……
文科班本来就阴盛阳衰，那些男生又不爱凑热闹，结果就导致围着周硕的全是女生。
这些女生叽叽喳喳，你一句我一句，说的又快又多，周硕听的头都大了。
周硕只能尽量挑一些他听清楚了的问题回答。
“额，这次运气比较好，考的多数都是我会的题，所以就超常发挥，考得比平常好一点。”
“之前我不是不爱背公式这些吗，今年高三了就想着努力背一下，公式记得多了，数学成绩就慢慢提高了。”
“没去补习，也没请家教，就跟着老师复习，然后自己每天做做试卷，刷刷题什么的。”
“试卷大家愿意看都可以看，不要弄坏了就行。”
……
好在休息时间很快就过去了，铃声一响，大家都回到了自己的座位上，周硕才得以从女生们的包围中解脱出来。
说实话，周硕并不想装这个逼。
非常不想。
因为在班里装样的逼没有意义，被那些叽叽喳喳的女同学围着，应付起来很麻烦的。
如果不是那个后桌喊出了那句话，除了周硕的同桌和数学老师，不会有其他同学知道周硕数学考了这么高。
就算知道，那也是全部科目的分数都出来，学校排名，班里公布之后。
到了那个时候，大家的热情就没有现在这么高了，最多也就不咸不淡的问两句，然后恭维一下。
这件事情就会平平淡淡的结束，而不是像现在这样，被那些女生围观，然后吹捧。
周硕对此感到很疲惫，非常疲惫。
被夸奖、追捧久了是真的会累的，他现在只想平平淡淡的度过高三生涯，然后参加高考，读一个好的大学。
周硕考高分，成绩慢慢进步，都只是为了最后的高考做铺垫。
有一个这样明确的进步轨迹，到时候就算他高考考了满分，大家也只会觉得理所应当，而不会质疑。
……
上午的后两节课，是苏述学的语文课。
但苏述学却没有带试卷来。
因为语文试卷还没有阅完。
期中考试的科目一共有五科，是分两天考完的。
数学、地理、历史三科是前天考的，两天时间阅完试卷这是很正常的。
而语文和历史是昨天考的，老师们阅卷就是再快，也不可能一天阅完两个班的试卷。
尽管苏述学没有带试卷来，但他还是对这次的语文试卷做了一个小小的总结。
主题还是和数学老师一样，话里话外的意思都是你们太菜了，需要更加努力才能在高考中取得好成绩云云。
只不过苏述学的语气比数学老师郑智要委婉许多，而且说辞也是以鼓励为主，并没有太多批评。
最重要的是，苏述学没有说出那句经典台词。
——你们是我带过最差的一届学生！
苏述学做完了总结，就开始上课。
下课之后，又把周硕叫到了办公室。
爱八卦的女生们见周硕又被苏述学叫走，顿时叽叽喳喳议论起来。
“你们有没有发现，最近周硕被老班叫走的频率有点高哎！”
“对对对，我也觉得！”
“不会是周硕这次创作题又写了什么好诗吧？我记得上次月考他就写了一首特别好的《长相思》。”
“很有可能！”
“话说，周硕那首《长相思》写的真好呀！”
“对呀对呀！我觉得那首《长相思》比他之前写的那首《苔》还要美。”
“说不定周硕违反了什么校纪校规，被老班叫去训话了？”
“不太可能吧！周硕那么文静一个人，能违反什么校纪校规？”
“那可说不定哦！”
“那你说会不会是老班在给周硕开小灶？最近周硕成绩进步太快了！”
这句话顿时惹来了其他女生的白眼：“有什么小灶可开的？要是被叫走十分钟成绩就能进步，那我也愿意天天被叫走！”
“人家周硕本来就很聪明，之前只不过没有把心思放在数学历史地理这些科目上而已，现在人家肯用功学习了，成绩进步再正常不过了！”
“对呀，周硕之前政治和语文一直名列前茅呢！要不是他心思都在创作上，年级第一肯定是他！”
……
好吧，还真让那些爱八卦的女生猜中了。
苏述学找周硕确实是因为周硕又写了一首诗。
这次期中考，创作题的题目是“试吟咏一物”。
周硕想都没想，就把郑板桥的《竹石》给抄了。
因为课间时间很短，这次苏述学就没有和周硕去楼下的石桌便谈话，而是把他叫到了办公室。
“周硕，我这次叫你来，是跟你商量一个事。”
周硕连忙道：“您说。”
苏述学说：“加上这次期中考的《竹石》，你已经创作了三首非常优秀的古诗词，我打算帮你把这三首诗投稿到《诗刊》上，看看能不能发表。你觉得怎么样？”
这时，旁边工位上隔壁班的语文老师听到了他们两个的话，转过头来，问苏述学：
“老苏你要帮学生把他的诗投到《诗刊》？”
苏述学无奈的点点头，说：“是。”
隔壁班的语文老师摇摇头：“你想让他以学生的身份在《诗刊》上发表作品，那可难得很呢！”
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