“嗯，前段时间军训请假回村当领导。”陆生自己说出来都想笑。
含笑道：“回村之后做的不错，我也核实了一下情况。”
“嗯，如果有什么需要帮助的让他和院里提一下能帮的帮帮吧。”鲁泽嗣点了点头，看着在门外接着电话的苏河眼中带着些许赞赏。
“他哪儿想和农大那儿联系一下，看看有没有什么高经济作物可以在他们村栽种…”
“嗯，后续你跟进一下看看情况。”鲁泽嗣也没多说什么。
便继续看向了前方。
接了个电话，苏河又钻了进来。
大学还是很宽松的。
老师也不在乎你干什么。
他就负责讲，听不听是你的事儿。
【叮！完成学习！奖励：200元】
这堂课一小时，大概的讲了一下斯语的历史以及所用语言的国家和情况之类的。
还挺好听，就和听百家讲堂似的。
这一节课苏河的收获还是很大的，有些时候看书和看视频，其实了解的还是很片面。
当老师一讲，还别说多了解了一些文化内涵。
课程结束。
后面的领导纷纷起身鼓掌。
于志波也走了下来。
陆生对着苏河勾了勾手：“小苏过来。”
“嗯呐~”苏河点了点头，把书合上，走了过去。
教室内其余几个学生纷纷好奇的看了过来。
“这位是院领导鲁泽嗣鲁老…”陆生给苏河介绍了一下几个领导。
苏河连忙乖巧的点头打着招呼。
将几人送走后。
郑航快步小跑了过来，连忙对着苏河道：“你赶紧让你朋友把东西给出售了。”
“价格低一点儿无所谓，然后让吴子涵他们把校报给投了，陆主任哪儿会帮忙联系青团哪儿。”
“嗯，知道了。”苏河揉了揉眉心，麻烦。
主要是就卡在开学季这个档口上。
学校也是需要炫耀的嘛。
这事儿往外面一说。
上外：你们军训服怎么处理的？
别的：丢了
上外：嘿嘿，我们学生把军训服收集起来，然后卖了，一部分做公益一部分当做班费
别的：……
回到教室，苏河打开笔记本，便开始写了起来。
毕竟这玩意恁说让吴子涵他们去写，估计也写不好一点儿。
苏河也算是有写报告的经验了。
再加上有全媒体运营师的经验，对于写这些文案还是有一定想法的。
“写这些宣传报告，你首先要着重提一下你的领导，在领导的熏陶下，意识到…然后轻描淡写的提一下自己，在着重的讲一下成果…”
“懂了吗？”苏河敲键盘的速度挺快，一旁的吴子涵几人的阅读速度基本上跟得上苏河敲打的速度。
然后结合苏河说的话。
一下子内容一目了然。
“写这个，不要太在乎自己，只要领导知道你做了什么，他自然会回报你。”苏河将内容写完。
大概两千多字，到时候递交上去之后，他们自己也会进行删减修改。
完事等发上去之后，校内网下面，出现编辑什么的，就是他们的作用。
投稿人：斯语系全体师生
毕竟到了大学，虽然行为处事上还有一点儿幼稚，但是思想上终归是成熟了许多。
剩下的就是等苗助理哪儿把衣服处理好了。
不过也是需要一点儿时间。
“小吴你辛苦一点儿，看看红十字的捐款渠道怎么个捐款的章程。”苏河转头看向一旁的吴子涵。
吴子涵小鸡啄米般的点了点头：“好。”
“班长，这事儿我有点儿没懂是什么意思，明明这件事儿和老师他们没有关系都是你…”
“话不能这么说。”苏河转头看着吴子涵，解释道：“虽然这么一点儿小事儿对老师主任他们而言没有什么帮助。”
“但是这代表了我们的态度！那么下次有什么好东西好事儿了，他们自然也会想到我们。”
不是说什么舔不舔的，而是让领导记住你这个人。
不然全校那么多人，有什么好事儿的时候，自然会想到那个让你有印象的人。
只要能力突出，完事领导有印象，那么自然不会缺少一些机会。
大学里的机会很多，但是竞争也很激烈。
在分数上没有差距的时候，那么就是在别的地方开始了竞争。
个人的发展先放在一边。
苏河现在是村长，所以说个人和村里挂钩。
那么只要把村里的情况经营好了，那么以后自然不缺少什么社会地位。
所以现在只要把学校内的网络经营好。
以后有什么研讨的机会也能跟着出去一下，也可以和各个学校的竞赛挂钩，那么就是一个扩容的机会。
不说别的，就说农大得了。
关于农业方面的政策解读，又不是谁都看一眼就懂了。
和农大那儿关系打好了，那么苏河过去问问哎~这是什么意思呀~
或者经济方面的也可以跑隔壁经贸。
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