艾拉决定联合民生派中的 “理性者”（不愿冲突、渴望和平的居民），为林宇创造突破机会。民生派的玛泰（之前抱着饿哭孩子的母亲）主动提出帮忙：“我有个远房表哥在技术区当档案管理员，他偷偷给我送过星麦，或许能帮我们打开档案馆的侧门。”
在玛泰的帮助下，艾拉的团队制造 “民生区能量波动” 的假象，吸引技术派守卫的注意力。林宇的意识体趁机穿透记忆封锁层，潜入历史档案馆 —— 地下三层的守卫正在打瞌睡，晶核被放在一个透明的能量罩中，罩上刻着 “禁止民生接触” 的符文。林宇的意识体释放 “集体金能量”，暂时中和符文，取出晶核，化作一道金色光束冲出档案馆，与艾拉汇合。
“记忆传输成功！” 林宇的意识体能量损耗率已达 83%，却仍坚持将原始初心记忆同步给所有初心校准仪，“现在…… 居民能看到…… 祖辈的集体生存…… 有多温暖……”
艾拉带着一台初心校准仪，前往技术穹顶区的 “技术子弟学校”—— 技术派的孩子还未被完全灌输 “技术霸权” 思想，是校准初心的突破口。学校的课堂上，老师正讲着 “技术者是文明的救世主，民生者是负担”，孩子们听得一脸茫然，有个叫科里的男孩小声问：“老师，为什么民生区的孩子不能和我们一起玩？我上次看到他们在捡麦粒，好可怜。” 老师立刻严厉地说：“别想这些没用的，他们不配！”
艾拉走进教室，启动初心校准仪，播放原始初心记忆 —— 画面里，祖辈的孩子们不分 “技术后代” 还是 “生产后代”，一起在星麦田里帮忙播种，一起分享星麦面包，一起在改造后的星轨旁放风筝。科里的眼睛亮了起来，他举手问：“艾拉导师，我们现在也能这样吗？我想和民生区的孩子一起玩，想让他们也吃好吃的星麦。”
“当然可以。” 艾拉笑着说，“技术不是用来隔离的，是用来让大家都过得更好的 —— 你们的老师可以教民生区的孩子种高效星麦，民生区的孩子可以带你们体验捡麦粒的快乐（不是饥饿的捡，而是收获的捡），这样大家都会很开心。”
教室里的孩子纷纷要求使用校准仪，有的孩子看完记忆后，哭着说：“我再也不要吃独食了，要把星麦分给民生区的孩子。” 有的孩子说：“我爸爸研发的能量武器，不如用来修民生区的星轨，让他们也能有暖气。”
“艾拉导师，集体初心契合度在上升！” 莉娜的全息影像传来好消息，她展示着实时数据：异生镇的集体初心契合度从 8% 升至 34%，技术派中有 18% 的居民（多为教师、医护人员）开始质疑 “技术霸权”，主动用校准仪查看原始记忆；民生区的极端生存主义情绪下降了 55%，更多人愿意相信 “初心回归” 的可能；星轨的能量偏流速度下降了 40%，技术派挪用民生能量的量减少了 25%，“有技术派的医生偷偷去民生区义诊，说‘看到那里的孩子生病没钱治，我再也不能假装看不见了’！”
但新的危机出现了 —— 技术派首领卡伦得知初心晶核被获取，愤怒地启动 “技术区能量封锁”，切断了所有流向民生区的基础能量，甚至准备用 “能量威慑武器” 攻击民生区的 “极端分子聚集点”（实际是普通居民的避难所）；同时，民生区的部分极端分子也准备引爆技术区的能量管道，两派冲突一触即发。
“必须用‘集体初心行动’阻止冲突！” 泽瑞的触手在忆核结晶上划出 “初心共鸣图谱”，“我们需要组织技术派与民生派的居民，一起完成‘初心回归任务’—— 比如共同改良民生区的星麦种植、共同修复断裂的星轨，用实际行动证明‘集体生存比对立更重要’，唤醒两派的初心共鸣！”
艾拉立刻通过初心校准仪，向两派发出 “集体行动号召”：“七十年前，我们的祖辈用合作渡过饥荒；今天，我们也能用合作避免冲突！技术派的朋友们，用你们的技术帮民生区种出好星麦；民生派的朋友们，用你们的双手帮技术区维护生产设备 —— 我们都是逆生星域的一份子，只有一起活下去，才是真正的生存！”
科里（技术派的孩子）第一个响应，他带着几个技术派孩子，抱着高效星麦种子，冲向民生区的麦田；玛泰抱着孩子，带着民生派居民，拿着工具，前往技术区的星轨维护站。越来越多的居民加入：技术派的农学家教民生派种高效星麦，民生派的工匠帮技术派修复维护设备，甚至技术派的医生和民生派的护士，一起在棚户区搭建了 “临时医疗站”。
当卡伦准备发射能量武器时，他看到的不是 “极端分子”，而是两派居民一起在麦田里播种、一起在星轨旁维修的场景 —— 他的女儿科里正和民生区的孩子一起分享星麦面包，脸上带着从未有过的笑容。卡伦的手颤抖了，他想起自己小时候，父亲曾给他讲过 “祖辈合作渡难关” 的故事（后来被篡改），那时他也曾相信 “大家要一起活下去”。
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