这的确也是她们想要知道的。
“比如语文，”钟志远看了眼坐在后排的谢老师老师，笑了下，“语文的选择题和填空题之类，是基础题，复习的技巧是整理，整理形声字，形似字，多音字，错别字，成语误用和病句类型。比如，文驺驺和文绉绉，挑衅和挑畔，陷阱和陷井，这些都可以整理出来。”
钟志远在黑板上板书，底下静悄悄的，唰唰的一片翻本子抄写的声音。
他书写完，回过身来，看到如此认真，将他的话当宝一样记录的场景，心里很满足，眼里流露出快乐的笑容。
老师的满足大凡来自于此。
后排的谢老师表情认真地看着黑板，也像个学生一样，沉入深思。
钟志远卖力地在黑板上列出了病句类型表格。
他一黑板一黑板地写，同学们不停地记。
他将各种类型都讲了遍，最后强调：“重点来了啊！”
钟志远看着大家意味深长地笑，心想，天机即将泄漏，看谁有心没心，有福没福。
“第一，拼音写汉字，这个必须会。不会的赶紧弄懂。”他边在黑板上写，边强调道。
“第二，课文的文学类型。我们学过的课文中，哪些是小说，哪些是散文，哪些是学术论文，哪些是文艺作品等。这些都是基础，必须整理出来，记住它。”
钟志远这样说，其实已经透露了许多考点，有心的同学一梳理就能涨分。
“可有归纳好的表格给我们？”周松涎着脸笑问。
“自己梳理！还要我嚼烂了喂你啊？”钟志远笑骂。
同学们一阵哄笑。周松自己也讪讪地笑。
“第三，文章的作者。这个容易搞错，比如，《捕蛇者说》作者是谁？韩愈还是柳宗元？”
钟志远问出问题，叽叽喳喳声中，答案就在嘴边，就是一时叫不出来。
肖爱萍赶紧翻书，答道：“柳宗元！”
边上几个同学见状都笑了起来，有些不明情况的同学跟着笑了，他们还以为他说错了。
钟志远看着大家的反应也笑了。
这是透分题，大家掌握了，就能拿分。
“第四，同一个作者的文章要梳理清楚。”钟志远笑了下，“我就不展开了。”
这个已经透题了，再讲就是直接给分了。
“以上我提到的，都需要整理出来，有的可以形成表格的。那么，第五，材料作文。我认为议论文是重中之重。”
作文历来都是重头，也是难点。
钟志远直接强调了议论文，
这不算泄漏，姚老师布置的作文也多是议论文。
“议论文形式很简单是吧？三段论。难在哪？”钟志远问大家。
钟志远可是诗人，学霸，他这么问一点不突兀。
底下有同学叹息。
“没什么好讲。”佟生嘶哑的声音无奈地说。
“肚子里没东西。”赵斐说。
钟志远看了看脸皮白皙的赵斐，像个青苹果，女孩还没长开时的青涩。
“我觉得，大家有个心理障碍，不敢表明自己的态度，才觉得没东西写。”
钟志远一针见血地说。
老师都要求立意深远，文字优美。
一个高中生，立意能深远到哪去？文字都优美，作家还能显贵？
许多学生不敢在文章中表明自己的态度，怕被笑话。总要往高大上方面靠，结果想破头也没话说。
钟志远这么想，并不是指责姚老师，环境要求，概莫如此。
现在，钟志远想打破这道墙。
“议论文本质就是说出自己的观点，为了让人相信，举出一些现实事例来证明。就这么简单。”
同学们很安静，预考预感成绩不佳的，听得打瞌睡。另一部分同学则如饥似渴。
为了证明，钟志远举了个令人哭笑不得的例子：“有人说狗是人类的朋友，不能吃。有人说狗肉味道美，吃了强身健体，可以吃。”
钟志远咧嘴笑道：“这就是材料作文，写议论文，难不难？”
周松大声说：“吃狗肉是我们赣州的习惯，怎么不能吃？养狗吃肉，天经地义。”
钟秋虹看了他一眼，反驳道：“你太残忍了，自己养的狗，天天对你摇尾巴，你还舍得吃！”
“就是，太残忍！”
女生一片声的责问周松，他成了一过街老鼠。
男生们哄笑起来，周松无辜地说：“又不是我一个人吃过狗肉，你们追着我骂！”
场面一时热闹非凡，似乎人人都有话说。
谢老师看着沸腾的教室，说不出的好笑。
姚老师正好来教室，看到钟志远在讲语文复习，学生们如此踊跃，说不出的滋味。
他和谢老师用眼神打了个招呼，坐在旁边。
钟志远冲姚老师歉意一笑，继续讲。
“你看，大家都有自己的观点，都举了事例来证明自己的观点，周松说这是赣州的习惯，天经地义。女生说狗向人摇尾巴，对人亲，吃了太残忍。”
钟志远说，戏谑地责问周松：“你怎么残忍地吃狗肉？！”
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