英语课上，宋铭杨心里乱七八糟，根本听不进去课，在担心许晓晨醒不过来的时候，宋铭杨甚至想过晓晨要真的睡死了，会怎么样？草！好像心里一直悬着把剑，一次次望过去，直到看见他终于醒了，那把剑才哐啷一声落了地。
可睡醒后的晓晨怎么了？敢和罗大炮叫板，流利标准的发音，课间许晓晨看他们一群人的眼神儿，好像在看垃圾，眼里毫无畏惧，全是鄙夷。这种眼神和表情，他从来没在许晓晨的脸上看见过。
也有可能一个人真的是受了太长时间的欺辱和刺激，再也无法忍受，所以不在沉默中死去，就在沉默中变态，变成了一个完全不同的人？精神分裂？晓晨也许真的像别人说的那样，彻底疯了吧。
晓晨疯了这个结果不是宋铭杨想看到的，可这能怪谁呢，其实从一开始宋铭杨最气愤的时候，他就知道那些腌臜事不能怪许晓晨，可那是他愤懑难平，也没别的出气口，就许晓晨最好欺负，所以一直在许晓晨身上宣泄自己的愤怒和屈辱，却没考虑过，许晓晨能不能承受得住。一直到今天，他发现许晓晨不再惧怕他，骂他跟骂孙子似的，晓晨好像真的无所畏惧！
其实他也不想晓晨再躲着他，不想晓晨一直保持沉默，不跟任何人交流，也不想看他越来越瘦，那时候别人欺负晓晨，也让他很焦躁，但他也不能去管，万一这小子以为自己对他还有什么藕断丝连的兄弟情，可丢不起那人。
宋铭杨心情烦躁，很烦也很矛盾，不知道自己到底想要干什么，许晓晨一动不动的趴在那，他看着闹心，许晓晨起来发疯发癫，他看着也闹心。看晓晨正挽起袖子看自己的胳膊肘，离着挺远，他也能看见青紫了一小片，心里好像被人搓了一下，小声骂了一句：“活该！”
马文娟站在讲台上，用手中教鞭一指黑板上的题目：“这道题，是我们这次月考的最后一道大题，是一道拔高题，我们班呢，除了陈书意和赵博文同学做对了一半，多数同学都是空着的，第三第四小问不会做呢，也算正常，但前面俩个小问动动脑子还是可以解的，卷子发下去两天了吧，你们有没有用心研究过，该怎么做，有没有研究明白的？举手！有没有！？”
全班除了最后一排的两个各怀心腹事的人，全班动作整齐划一，全部低头。然后有的找笔，有的翻本，有的看卷子看题，总之都在假装很忙的样子。
文娟冷笑一声：“挺好，现在开始忙活了，早干嘛去了，赵博文，你怎么样？”
赵博文先是一激灵，然后迅速冷静下来，嬉皮笑脸的跟马文娟矫情：“老师，你别问我啊，我是不会，你可以问咱班新晋海龟学霸许晓晨同学啊，对不对啊同学们”
班里几个坏小子马上跟着起哄：“对对对”
马文娟眉头一皱，她知道许晓晨学习努力，但最近成绩有所下滑，数学成绩虽然还算不错，但不算最顶尖的，这次月考，没记错的话，应该也是空着的。这么想着，眼睛也不自觉的看向许晓晨，发现这小子正似笑非笑的看着她，脸上并没有尴尬为难的样子，便试探着问了一句：“你，如果。。。。。。”马文娟想说，如果不会就算了。
大喜当然听得出赵博文的言外之意，这是想看他当众出丑呢，可赵博文这小崽子怎么会知道大喜当年是通过数学竞赛保送的呢。大喜迎上马文娟的目光，明朗的笑了一下：“好的老师，我试试”
众目睽睽之下，少年拿起被画的乱七八糟的卷子，大步走向讲台，一个坏小子突然伸出一只脚，想让晓晨摔个狗啃屎。坏小子很清楚，以晓晨的运动神经必出丑。体育课撇铅球都差点砸了自己脚面，跑1000米崴脚脖子，打羽毛球能把拍子扔出去，重度肢体不协调的人。
可拿着卷子的少年反应极快，一脚踩在支出来的脚背，坏小子诶呀一声，抬头刚想骂人，却看一双葡萄眼突然贴近他的脸，温温柔柔的问了一句：“啊，不小心踩到你，疼不疼？”
坏小子一下子就愣住了，支支吾吾的竟然没骂出口，然后听到对方小声的说了一句：“再敢伸出来就给你切了！”，同时看向他的眼神也突然凶狠犀利。
少年快步走到讲台，拿起一根粉笔，刷刷点点，在黑板上书写，三两分钟就洋洋洒洒的写了一黑板，字体介于楷书与行书之间，字写的很是洒脱帅气，连笔的地方也能让人看出写的是什么字，写字速度非常快。
写完后转身面向同学，不慌不忙的开口，声音温柔又坚定：“这道题我在这里为大家提供两种解法，第一种，就是比较传统的做法，通过值域、顶点、和单调性，求最值，再结合高斯函数求解，步骤比较繁琐，解题时间长，但解题思路相对简单，这种解法都是高中的正常知识点；第二种解法，要结合微积分与导数，这里有一部分应该是大学高数的知识点，有一点超纲，但是解题步骤少，节省时间。”
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