少司命与玉晶之间本无宿怨，然而玉晶这个出身农村的自傲女子，却妄图在她追逐成功的征途上，将少司命当作垫脚石，一路横冲直撞。这并非是因为她与少司命有不共戴天之仇，仅仅是因为少司命比她柔弱，宛如风中残烛，是她可以随意揉捏的蝼蚁。当玉晶这个心如蛇蝎的女人用极端变态的手段去谋害少司命时，少司命究竟要怎样才能在这场惨绝人寰的校园霸凌中艰难求生呢？校园霸凌绝非仅仅是个人的苦难，更是一个亟待解决的严峻社会问题，如同毒瘤一般，侵蚀着学生们的身心健康。少司命，作为一个饱受校园霸凌摧残的可怜人，她将以一个受害者的身份，去揭开那些在老师和家长眼中如同隐形人般不存在的校园霸凌事件的神秘面纱。
这是青春期如抽芽般的生长痛。少司命起初选择了默默忍受，她害怕反抗会招来更猛烈的报复。但在无数个被噩梦惊醒的夜晚后，她心中反抗的种子开始萌芽。一天，当玉晶再次纠集一帮人对少司命进行言语羞辱时，少司命鼓起勇气直视着玉晶的眼睛，一字一顿地说：“你以为这样就能击垮我，错了。”玉晶先是一愣，随后冷笑起来，“就凭你？”少司命不再退缩，她开始收集玉晶霸凌她的证据，每一次辱骂、每一次推搡，她都用手机偷偷记录下来。同时，她也向一些善良的同学寻求帮助，让他们为自己作证。当证据足够充分时，少司命带着这些证据找到了学校的教导主任。起初，教导主任并不相信，但在少司命坚定的眼神和确凿的证据面前，不得不展开调查。最终，玉晶受到了应有的惩罚，而少司命也从这段痛苦的经历中走了出来，她用自己的方式，为自己赢得了尊严。
此即为所谓的“饿鼠教育”，那些霸凌者恰似饥饿的老鼠，持续啃噬着受害者的心灵与尊严。少司命的父母全然沉浸于彼此的浓情蜜意，对少司命的成长及教育，他们采取了一种独特之法——“饿鼠教育”。所谓“饿鼠教育”，仿若医学实验室中的小白鼠实验。在此实验中，设有两只箱子，每只箱内皆放置同样的小白鼠。其中一只箱子里的小白鼠，每日皆能获最佳待遇，饱食终日，且可尽情嬉戏；而另一只箱子里的小白鼠，则被剥夺此类待遇，不仅食不果腹，亦无欢乐玩耍之机。结果出人意料，那只终日享受美食与欢乐的箱子里的小白鼠，却极易夭折。反之，那只饥寒交迫、郁郁寡欢且时刻面临生存危机的小白鼠，其寿命却异常长久。少司命的父母受此实验启发，决意将此“饿鼠教育”施于少司命之身。故而，少司命自幼便生活于一个充满生存危机感之环境中。他时常饥肠辘辘，身着单薄衣物，物质极度匮乏。与此同时，其精神世界亦极度荒芜，欠缺关爱与温暖。然而，恰是在此等环境下，少司命培育出强烈的求生欲望与对知识的渴求。即便仅有丝毫知识雨露，他亦会如饥似渴地学习与钻研，绝不放过任何提升自我之契机。那些看似平凡无奇、乃至有些劣质的衣物与食物，于少司命而言，却仿若稀世珍宝般珍贵。只因这些物品虽简易，却能使其在艰难的生活中勉强维生。
在险象环生的教育环境中，少司命如惊弓之鸟般惴惴不安。与其他女孩子迥异，她恰似一个假小子，将生存奉为圭臬，而非追求被爱怜、被娇羞、被宠溺的幸福感。自幼，少司命便深谙，她所需的一切皆须依靠自身的能力去奋力争取。然而，与少司命形成天壤之别的是那个心理扭曲的女人——少晶。她不仅沐浴在过度宠溺的父爱和母爱之中，而且这种宠溺不仅体现在物质上的奢靡无度，更包括了各种奢侈品的源源不断。更为甚者，在精神层面和社会生活中，她的父母对她的宠溺已经到了登峰造极的地步。譬如，当少晶心理变态地非要诬陷别人嫉妒她的学历时，她的妈妈竟然以信口胡诌、恶意中伤少司命的方式来抬高少晶的学历。然而，如此行径又有何意义呢？少晶虽有学历傍身，但她却宛如一个不谙世事的孩童，无法真正融入社会，只是一味地被她的父母娇纵和溺爱。然而，对于内心潜藏着些许私欲的少司命来说，她同样渴求能够得到父母、家人以及男友的宠溺与关爱。然而，残酷的现实却如同一座冷峻的冰山，无情地折射出一个残酷的真相：若想得到自己梦寐以求的事物，就必须凭借自身锲而不舍的努力与拼搏去奋力争取。因为少司命深知，倘若只是如乞丐般向他人乞讨所需之物，那么这不仅是对自身尊严的一种蹂躏，更是对人格的一种亵渎。唯有通过自己辛勤的劳作和精心的经营，用自己的双手去缔造，所得到的东西才会让人感到问心无愧、心安理得。
在少司命心智尚未成熟之际，她曾对那些被父母、家人和男友宠溺有加的女子心生艳羡，宛如那高挂天际的繁星，璀璨夺目，令人心驰神往。然而，理智恰似一座坚如磐石的灯塔，在她内心的海洋中闪耀着光芒，时刻告诫着她：即便心驰神往，她也绝不会成为那样的人。因为少司命深知，当一个孩子立下志向要成为自己所期望的那种人时，就必须像那傲然挺立的苍松，而不是那攀附的藤蔓，一味地依赖他人。若只是一味地依靠别人来塑造自己理想中的形象，最终往往只会如那虚幻的泡沫，在阳光下转瞬即逝，只留下满心的失落与惆怅。
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