“在这里，我推荐大家去读《史记》了解司马迁的强大之处，特别是准备写小说的人，也可以读一读《史记》。”
“看看人家司马迁如何塑造人物，情节，故事不无聊，人物立体仿佛就在眼前。”
“一本史书除了记载历史，还要吸引读者来读，让读者感兴趣这也很重要。”
“我们说史书有那么多，为什么偏偏司马迁的《史记》如此牛逼，《史记》为什么能成为史家之离骚。”
“来源于司马迁他的专注，他的文学素养，来源于司马迁是带着批判和赞扬去写史记等等。”
“司马迁牛逼在什么地方，他对人物揣摩非常厉害，能用短短的几个字就把这个人物的形象跃然纸上。”
“能让我们感受到这个人物的魅力。”
“像汉高祖刘邦，司马迁只用了刘邦说话的方式就把刘邦这个人的形象给刻画了。”
“史记里面大量汉高祖刘邦说话的场面，基本上就是骂曰，怒骂曰，口头禅，乃翁。”
“在秦汉时期，乃翁就是我是你老子，我是你老爸。”
“刘邦粗鲁，喜欢骂人的形象马上体现出来了，然后司马迁在写《鸿门宴》表现了刘邦的另外一面。”
“在《鸿门宴》上，刘邦的态度是谦卑有礼，说话是极其讲礼貌，甚至低声下气，能好好的跟别人说话。”
“这样对比就来了，刘邦这个人物的形象就更加的丰富。”
“刘邦知道什么场景要不要好好说话，也能看出这个人物到底是怎样的性格。”
“事情没有威胁到刘邦生命，他就粗鲁，没有礼貌，事情威胁到了自己生命，刘邦就讲礼貌，谦卑。”
“这也表现出来了刘邦的智慧，也让我们读者能够感受到刘邦的魅力。”
“再来说项羽，项羽在《鸿门宴》一开口就让我们感受到了项羽的智商。”
“他居然把前来告密的曹无伤告诉了刘邦，而且是在大庭广众之下告诉刘邦。”
“这叫以后谁敢来泄密，泄完密马上就死。”
“司马迁用一句话，就体现出来了项羽的智商问题，也进一步的说明了项羽失败的原因。”
“这个人不适合当明主，不值得别人投靠。”
“这就是司马迁的文学功底，这也是我们重点读史书的东西。”
“通过他们的对话来，知道这两个人是什么性格，来知道这件事情的情况和对策。”
“很多人读史记，能感受到司马迁的情绪变化，认为司马迁在偏心和诋毁。“
“这也很正常只要是个人，他写东西必定有偏好和双标。”
“这也说明司马迁在认真写史书，将自己完全带入进去了，仿佛回到了当时的场景。”
“而不是机器一般的写史书。”
“绝对客观的史书我只能说不可能存在。”
“比如我说，我要客观的评价一个人。”
“当我说出客观的时候就意味着我不客观。”
“因为我是人，我又不是机器人。”
刘邦第一次感受到了什么叫做专业，一个都没有见过自己的家伙居然能把自己的形象塑造如此成功。
项羽才反应过来了自己原来当时那么傻逼，居然就直接告诉刘邦情报了，失去了人心和让其他人见到了自己的格局。
对啊！李世民回忆着自己脑海中刘邦的形象，似乎就是从史记里面了解最为深刻，也能让自己这个千年之后的人了解刘邦。
知道刘邦的性格，明白刘邦的为人处世，这一切都要司马迁去合理安排剧情来展现。
叶枫:“接下来就是比较重要的一点了，那就是知道史书重要的事情是什么。”
“史书里面的春秋笔法非常厉害，如何看懂春秋笔法也是一个重要的事情，那就是判断这件事情重不重要。”
“我来举个简单的例子，司马迁在写吕雉的本纪，用了春秋文笔去写吕雉。”
“前面先简单的描述了一下吕雉生平，之后讲解一下吕雉怎么争宠，面对戚夫人那个蠢女人的态度，怎么样去杀死其他诸侯王。”
“用什么残忍的手段把他们剁成肉泥，然后册封了吕家诸王，把戚夫人做人彘，来表达吕雉有多么的残忍。”
“让人一读史记就知道吕雉是一个心思歹毒，手段残忍的女人，重点就是围绕吕雉怎么对付那些刘姓王，怎么册封吕家王，怎么对待刘邦的女人和儿子。”
“来表达吕雉是一个坏蛋。”
听完这一切之后，刘邦看着一边的吕雉，见吕雉没有反应，道：“你不生气吗？”
吕雉反问道：“我杀你女人和儿子你不生气。”
刘邦想了想，道：“我为什么要生气，选择你的时候我肯定想到了这一点。”
“轮到你说了。”
吕雉：“这些重要吗？这不是事实吗？司马迁骂我很合理，反正等一下他会夸我。”
刘邦一愣，瞬即就理解了。
叶枫：“这些东西不重要，知道吧?”
“不管吕雉杀了刘邦多少个儿子，杀了刘邦多少个女人，手段怎么残酷，这些都是吕后的私德问题。”
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