英语学习上，嘉恒每天都会陪嘉豪听英语广播，看英语电影，培养他的语感。他还教嘉豪如何用英语写日记，把自己的生活和想法用英语表达出来。
除了学习，嘉恒也很注重嘉豪的兴趣爱好。他发现嘉豪对绘画很感兴趣，就给他买了画笔和画纸，鼓励他在课余时间画画。嘉豪的绘画水平逐渐提高，自信心也越来越强。
在嘉恒的耐心教导下，嘉豪的学习态度有了很大的转变，成绩也在慢慢提高。父母看到嘉豪的变化，心中既惊讶又欣慰。
“嘉恒，你还真有办法，嘉豪现在懂事多了，成绩也进步了。”父亲笑着对嘉恒说。
嘉恒说：“爸妈，这说明教育方式真的很重要。我们要尊重孩子的想法，鼓励他们表达自己，这样他们才会更愿意学习。”
父母听了嘉恒的话，若有所思地点点头。
寒假很快就要结束了，在最后的一次模拟考试中，嘉豪的成绩有了显着的提高。他拿着试卷，兴奋地跑回家，第一时间把这个好消息告诉了嘉恒。
“哥，你看我的成绩，我进步了好多！”嘉豪的脸上洋溢着自豪的笑容。
嘉恒接过试卷，看着上面的分数，也开心地笑了。“嘉豪，你真棒！这都是你自己努力的结果。”
父母看着兄弟俩开心的样子，心中感慨万千。他们终于认识到，嘉恒的教育方式是正确的，孩子需要的不仅仅是服从，更是理解、尊重和引导。
“嘉恒，谢谢你。”父亲对嘉恒说，“我们以前的教育方式确实有问题，以后我们会改变的。”
嘉恒笑着说：“爸妈，一家人不说两家话。只要嘉豪能越来越好，我们做什么都是值得的。”
开学的日子到了，嘉恒又要回到学校。临行前，他对嘉豪说：“嘉豪，你要继续努力，遇到什么问题都可以给我打电话。”
嘉豪用力地点点头，说：“哥，你放心吧，我会的。你在学校也要照顾好自己。”
看着懂事的弟弟，嘉恒心中充满了欣慰。他知道，这个寒假不仅改变了弟弟的学习态度，也改变了父母的教育观念。而他自己，也在这个过程中，更加深刻地理解了教育的意义。
回到学校后，嘉恒把自己寒假的经历写成了一篇文章，发表在了学校的校报上。文章引起了很大的反响，很多同学和老师都对他的教育理念表示赞同和赞赏。嘉恒也因此受到了启发，他决定以后要更加深入地研究教育问题，希望能够帮助更多的人找到适合自己的教育方式。
在接下来的日子里，嘉恒依然忙碌而充实。他一边努力学习专业知识，一边参加各种教育实践活动。他会利用假期时间去偏远地区支教，把自己的知识和爱心传递给更多的孩子。他也会经常和父母、弟弟保持联系，关心他们的生活，分享自己的经历和感悟。
随着时间的推移，嘉恒在教育领域的影响力越来越大。他的教育理念和方法得到了越来越多人的认可和推广，成为了很多家长和老师学习的榜样。而他和弟弟之间的感情，也因为那个寒假的经历，变得更加深厚和牢固。
多年后，嘉恒成为了一名知名的教育专家。他出版了自己的教育着作，在全国各地举办讲座，传播自己的教育理念。他的故事激励着无数人，让他们相信，只要用爱去教育，用理解去引导，每一个孩子都能绽放出属于自己的光彩。
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