在春日部一如既往热闹非凡的日子里，小新所在的双叶幼儿园掀起了一股奇特的“活跃鱿鱼人”热潮。这股热潮的引发，完全源于小新那充满奇思妙想且古灵精怪的小脑瓜。
那天午后，幼儿园的小朋友们正在操场上自由活动。小新百无聊赖地四处张望，突然，他的目光被一只在沙坑边缓缓爬行的小蜗牛吸引。看着小蜗牛慢悠悠的样子，小新突发奇想：“要是能像小蜗牛一样自由自在地爬行，肯定很好玩。不对，小蜗牛太慢了，要是像鱿鱼一样灵活地扭动，那才有趣呢！”
想到这里，小新兴奋地在原地扭动起身体，模仿起鱿鱼游动的姿态。他一会儿向左摆，一会儿向右扭，嘴里还念念有词：“我是超级活跃的鱿鱼人，扭呀扭，扭呀扭。”风间正巧路过，看到小新这副模样，一脸疑惑地问：“小新，你在干什么呀？看起来好奇怪。”小新停下动作，一本正经地对风间说：“风间，我在扮演活跃鱿鱼人，这可是我新发明的游戏，可好玩了，你要不要试试？”
风间犹豫了一下，看着小新那兴致勃勃的样子，还是决定陪他玩一会儿。于是，风间也学着小新的样子，在原地扭动起来。没想到，这奇特的动作立刻吸引了周围小朋友的目光。妮妮、阿呆、正男等人纷纷围了过来，好奇地问：“你们在玩什么呀？看起来好有趣。”小新见人越来越多，更加来劲了，大声介绍道：“这是我发明的活跃鱿鱼人游戏，大家一起像鱿鱼一样扭动身体，看谁最活跃，谁就是超级活跃鱿鱼人！”
小朋友们听了，觉得新奇又有趣，纷纷加入进来。一时间，操场上满是小朋友们扭动的身影。大家你看看我，我看看你，忍不住哈哈大笑。妮妮一边扭动，一边还不忘发挥她的“公主病”：“哼，我这个活跃鱿鱼人肯定是最优雅的。”阿呆则默默地扭动着，时不时还会停下来思考一下人生，嘴里嘟囔着：“为什么要像鱿鱼一样扭动呢……”正男努力地扭动着身体，想要表现得更活跃，却不小心摔了一跤，惹得大家笑得更厉害了。
幼儿园的老师们看到这一幕，也被小朋友们的欢乐所感染。吉永老师笑着说：“小朋友们玩得好开心呀，小新这次又想出了一个有趣的游戏。”松阪老师虽然嘴上说着：“这些小鬼真是调皮。”但脸上也忍不住露出了笑容。
随着“活跃鱿鱼人”游戏的持续进行，小朋友们的热情愈发高涨。大家开始讨论起如何让这个游戏变得更加有趣。小新提议：“我们可以分组比赛，看哪个组的活跃鱿鱼人最整齐、最活跃。”这个提议得到了大家的一致赞同。于是，小朋友们分成了几个小组，各自商量着怎样才能赢得比赛。
比赛开始了，每个小组的小朋友们都使出浑身解数，努力地扭动着身体。他们的动作五花八门，有的像鱿鱼快速游动，有的则像鱿鱼在水中嬉戏，现场气氛热烈非凡。其他班的小朋友们听到这边的欢声笑语，也纷纷跑过来看热闹。一时间，操场上围满了人，大家都被“活跃鱿鱼人”游戏的欢乐氛围所吸引。
经过一番激烈的比拼，最终妮妮所在的小组凭借整齐的动作和精彩的表现，赢得了比赛。妮妮得意地双手叉腰，说：“我就说我们组是最棒的，我这个组长当得可不是吃素的。”小新虽然有些不服气，但还是笑着说：“下次我一定会想出更有趣的玩法，打败你们。”
在大家的欢声笑语中，“活跃鱿鱼人”游戏渐渐接近尾声。小朋友们虽然玩得满头大汗，但脸上都洋溢着快乐的笑容。这个由小新突发奇想创造出来的游戏，不仅给双叶幼儿园的小朋友们带来了无尽的欢乐，还让大家在游戏中增进了彼此之间的友谊，学会了团队合作。而小新，也因为“活跃鱿鱼人”游戏，成为了幼儿园里的“游戏小天才”，受到了更多小朋友的喜爱和追捧。
日子一天天过去，“活跃鱿鱼人”游戏在双叶幼儿园持续风靡。小朋友们每天都会在课间或者放学后，聚在一起玩这个有趣的游戏。小新也没有停下他那充满创意的脚步，总是琢磨着给“活跃鱿鱼人”游戏增加一些新的元素。
一天，小新带来了一些彩色的绸带，他兴奋地对小朋友们说：“大家看，我们可以把绸带系在身上，像鱿鱼的触须一样，这样玩活跃鱿鱼人游戏就更像啦！”小朋友们纷纷响应，大家把绸带系在腰间、手上，随着身体的扭动，绸带在空中飘舞，仿佛真的变成了一只只五彩斑斓的鱿鱼。
又有一次，小新提议：“我们可以在玩游戏的时候，模仿鱿鱼在不同场景下的动作，比如鱿鱼在躲避鲨鱼的时候，肯定会扭得更快更灵活。”于是，小朋友们在游戏中加入了各种有趣的情景设定，一会儿模仿鱿鱼在珊瑚礁中穿梭，一会儿模仿鱿鱼在海面上跳跃，游戏变得更加丰富多彩。
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