刚走近教学楼,一阵悦耳的歌声便从某间教室飘出。
大先生眼前一亮,加快脚步来到教室窗外,饶有兴致地向里张望。
其他首长们也纷纷凑到窗前。
只见教室里学生们正专注地跟着音乐老师学唱歌曲。
林枫和首长、参谋长一听旋律就认出来了:"是《玉盘》!"
这首歌曲,如今已成为根据地广为传唱的经典。
教室里,孩子们正全神贯注地跟着音乐老师学唱。
这首《玉盘》在红山镇可算是家喻户晓的儿童赞歌。
虽然这个新班级里不少学生还是第一次学唱。
但稚嫩的歌声中已经能听出他们对这首歌的喜爱。
窗外,大先生和从后方来的首长们都被这动人的旋律吸引住了。
大先生侧耳倾听片刻,眼中闪烁着惊喜的光芒。
转身对林枫和首长说道:"这首《玉盘》我在后方就听过!
记得你们红山镇举办军民联欢晚会时,不是安排了记者采访录制吗?
那些新闻报道和节目录音传到后方后,我可是反复听了好几遍"
他边说边轻轻打着拍子,脸上洋溢着赞赏的神情。
"这首歌的旋律实在太妙了!
说是儿童歌曲,却蕴含着振奋人心的力量。
说是赞歌,又带着童真的纯粹。
特别是那段鼓点,铿锵有力,让人听了就热血沸腾!"
林枫闻言会心一笑,解释道:"大先生。
这首《玉盘》的曲调其实是根据大明王朝《洪武正韵》中的音乐改编创作的。
这是我们华夏民族千百年来流传下来的旋律。
是最能触动炎黄子孙心弦的音符"他的眼中闪烁着自豪的光芒。
"所以我们听这鼓点和节奏,是特别能唤起我们龙国人的共鸣的。
虽然是以童谣形式呈现,但它的气势完全能作为一首庄严的赞歌。
上次我们阅兵式上演奏这首歌时,效果就特别好!"
大先生听得连连点头,赞叹道:"好啊!林枫同志,你真是多才多艺!"
他兴致勃勃地继续说道。
"我早就听说你在音乐创作方面很有造诣,谱写了多首脍炙人口的歌曲。
特别是你对民族乐器的运用,既保留了传统韵味,又赋予了新的时代精神。
我在后方可是经常能听到你的作品呢!"
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