讲解员笑着回答：“小朋友，四合院建成四方的形状，一方面是为了体现家族的规整和团结，另一方面也和咱们中国人的传统观念有关，四方代表着四平八稳，寓意着生活安定。”
听完讲解，孩子们来到传统技艺学习区。剪纸师傅耐心地教孩子们如何剪纸，孩子们一个个学得有模有样。一个小男孩兴奋地举着自己剪的纸花说：“哇，我学会剪纸啦！回家我要剪给爸爸妈妈看。”
看着孩子们开心的模样，易鑫和谭侨心里也充满了喜悦。然而，问题也随之而来。由于学生人数较多，一些传统技艺的材料出现了短缺，而且部分孩子在活动过程中比较调皮，对大院里的一些物品造成了轻微损坏。
李大爷找到易鑫，有些无奈地说：“易鑫啊，这些孩子是挺可爱的，可这材料不够用，东西还弄坏了，这后续咋整啊？”
易鑫赶忙说：“大爷，实在不好意思，是我们准备不充分。我们马上联系供应商，增加材料的供应。至于损坏的物品，我们会安排人尽快修复。以后再有这样的活动，我们一定加强管理。”
易鑫和谭侨立刻行动起来，联系供应商增加材料供应，并安排工作人员对损坏的物品进行修复。同时，他们也和学校老师沟通，希望在后续的活动中，老师能加强对学生的纪律管理。
经过大家的共同努力，后续的学生体验活动顺利进行。孩子们在大院里度过了充实而愉快的时光，对四合院文化有了更深刻的认识。
而另一边，文创产品和电视剧相关的文创产品设计也顺利完成。在第二次直播中，主播和大院居民配合默契，不仅介绍了精美的文创产品，还分享了许多电视剧拍摄过程中的趣事，吸引了大量观众观看和购买。
直播结束后，小李兴奋地对易鑫和谭侨说：“这次直播效果比上次还好，文创产品的销量大幅增长。而且好多观众留言说特别期待电视剧的播出。”
易鑫高兴地说：“这是大家共同努力的结果。接下来，我们要继续跟进电视剧的拍摄进度，确保后期制作顺利进行。同时，文创产品的设计和推广也不能松懈，要不断推陈出新，满足市场需求。”
谭侨点头道：“没错，另外，和学校的合作也可以继续深化，探索更多适合学生的文化体验活动，让四合院文化走进更多年轻人的心中。”
随着电视剧拍摄的逐渐收尾，大院里又开始讨论起电视剧播出后的宣传活动。
张大妈说：“等电视剧播出了，咱在大院里搞个首播仪式咋样？请电视台的人来，还有那些嘉宾、游客，肯定热闹。”
李大爷也附和道：“这个主意好啊，到时候咱把大院好好布置一下，就像过节一样。”
易鑫笑着说：“张大妈、李大爷，你们的想法很棒。不过首播仪式得好好策划一下，要突出四合院文化特色，还要考虑到安全和秩序问题。”
谭侨接着说：“对，我们可以邀请电视剧的主创人员来参加，和观众们互动交流，分享拍摄背后的故事。再准备一些小吃、茶点，营造出热闹又温馨的氛围。”
大家你一言我一语，热烈地讨论着首播仪式的细节。就在这时，负责拍摄基地管理的工作人员跑来说：“易先生、谭女士，拍摄基地那边有个问题。最近有一些游客在参观的时候，不遵守规定，随意触摸道具和场景布置，有损坏的风险。”
易鑫皱了皱眉头说：“这可不行，得加强管理。在基地里多设置一些提示牌，提醒游客文明参观。另外，安排专人在基地里巡逻，及时制止不文明行为。”
谭侨也说：“对，还要对工作人员进行培训，让他们熟悉基地的各种设施和道具，以便能更好地给游客讲解，同时也能及时发现并处理问题。”
解决完拍摄基地的问题，易鑫和谭侨又投入到首播仪式的策划中。他们联系电视剧的主创人员，邀请他们参加首播仪式，主创人员们都欣然答应。
导演在电话里说：“易先生、谭女士，你们大院为我们的拍摄提供了很多帮助，首播仪式我们肯定会来。而且我觉得这也是一个很好的宣传机会，能让更多人了解我们这部以四合院文化为背景的电视剧。”
易鑫高兴地说：“那就太好了，导演。我们会全力配合，把首播仪式办得热热闹闹的。”
随着首播仪式的日子越来越近，大院里的居民们都忙碌起来。有的帮忙布置场地，有的准备小吃茶点，大家都充满了期待。
在首播仪式的前一天，易鑫和谭侨再次检查各项准备工作。易鑫说：“谭侨，你看场地布置得怎么样？有没有遗漏的地方？”
谭侨仔细看了看说：“场地布置得差不多了，就是文化展示区再丰富一些就更好了。可以多展示一些四合院文化的老物件，还有电视剧拍摄过程中的一些照片，让大家能更全面地了解四合院文化和电视剧的创作历程。”
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