“你，真的要去那所学校？”
“对，因为我和你不一样，我需要保证毕业后立即安定下来，能留在东海扎根，狭缝求生，所以等不起。”
“那我建议：你可以试试我说的学校。他们招募教师的通道还开着。我家里长辈们也说：那可能是一种锻炼、成长的特别机会。”
“可我倒是感觉：既然你家长辈想让你有更多的锻炼，不如试试我选择的学校。以你的条件，加上电竞解说与演讲的特长，他们应该很欢迎你，会给你良好的舞台，不会像你提的学校那样逼仄！”
“……从我最近接收到的消息，那些学校会获得专项资源支持，可能会有良好的改观，不一定完全排除在考虑范围之外。”
“呵呵，我本来就感觉他们在狭缝中求生。刚才听你说的那些，再加上这份简章，让我更有这种感觉。他们肯定不适合我！估计，同样也不适合你……”
章形树邀请秦不觉吃的糖，不知是不是成分复杂，粘住了秦不觉的嗓子眼和心眼。直到秦不觉送秦元玉回家，和家中长辈们吃过饭，晚间返回大学，都难以分清和吐露他自己真实的想法。
在嘉桥中学转了大半天，既算秦不觉在胸闷地揣测：可能长辈与导师、章形树他们联合起来“围捕”他。可在校园内外看到的人、接触到的信息，说他心中无半点波动，那也是假的。
最起码，他看到了“豆腐腰”变化的可能，看到了市、区“外力补血与加糖”的动作，看到了章形树、姑姑、汪校等人的期待与乐观，更看到了钱铎、栗晓遥、耿鑫喆……那些孩子们由心的委屈与渴望，也看到了……他可以尝试与努力的可能……
但这些，并不能作为秦不觉放弃优质学校应聘的理由？
他，毕竟没有被优质学校彻底拒于门外，他，还是相信自己的实力与所学所长的，不是吗？
那他，是不是可以听取姑姑在车上的建议：“要不，咱们试试‘两条腿走路’？你一方面再投投其他心仪的学校，一方面，也进嘉桥试试课，看是不是适合自己发挥的讲台？”
而晚餐时分，无论是祖父母还是他爸妈，听说嘉桥校园内外发生的事，全面改“游走偷袭”为“正面联合攻击”：
“孩子，‘豆腐腰’由虚弱而强壮的过程，是一种相当特别且难得的经历，如果你能参与其中，可以得到多重锻炼！”
“呵呵，宝贝啊，要是我，就肯定选一所学校，跟着它具体看看怎么壮起‘豆腐腰’，这反而是一些好学校没办法给予的实践经验！”
“臭小子，只在个人讲台上春光得意不是本事，能够配合整个学校的发展，与师生队伍一同成长，那种共赢才让你真正充实！”
“不觉，妈妈想：等你经历过回头，应该不会后悔这种选择，你很可能会为自己、为学校、为学生的成功感到满足！”……
那他，真的去嘉桥试课吗？
试了，还有可能退出来吗？
这不可像竞技游戏，失败了可以重来，甚至重启系统！
带着纷繁纠结的心思，秦不觉抱着笔记本电脑进了图书馆，想更多范围查询一些信息，方便自己参考，看能不能找到拒绝的理由，要是真找不到的话……
谁知，他刚走进馆内，就看见自己日常惯坐的位置上，已借阅了书本、心思却明显没在书里的李冰黎。
李冰黎见他进来，立即站起身来，示意他到馆外的走廊去。
夜色中，东海师范大学教学楼、宿舍楼、餐厅、超市的各色灯光，被远近、高低的树影掩映、遮挡着，明暗交织。
李冰黎拿出一页单张，递在秦不觉眼前。
秦不觉惊讶地看着：那是东海市知名的搏傲教育集团的师资招聘简章——他们即将在江芯区开设新校，包括初中部、国际初中部、国际高中部以及融合高中部，具体位置，竟然就嘉桥中学东边，只隔了几条街的距离！
李冰黎说明：她既然收不到意向中学的通知，那已在上周向博傲教育集团递交了中英文简历与自荐信。
搏傲教育集团给予她的回应相当快，就在昨天下午安排了面谈与试讲，已基本确定她担任初中部教师岗位的录用意向。
秦不觉有点不敢相信——自视甚高也自我要求相当严格的李冰黎，会以这样的方式果决地转身。
他将陪伴姑姑在松宁三中、嘉桥中学所经历的事项，简要告知了李冰黎，也透露了家中长辈们言语中的意思，有意劝说李冰黎考虑嘉桥——章形树对年轻人才的渴望，他能感受得到。如果李冰黎心急就业，那应聘嘉桥未必不是一种合适的选择。
可李冰黎说出“狭缝求生”的形容，让秦不觉心中摇摆的天平瞬间失衡！
是啊，嘉桥中学因为“豆腐腰”问题维护生源本已艰难，搏傲教育集团在江芯区近距离开设新校，对于嘉桥来说，无异于雪上加霜！
熟悉江芯区示范校布局的秦不觉，此时已很快在脑中形成了一幅图——搏傲江芯校区与位于嘉桥西边的示范校的确形成了一种两面、三角的“夹击”阵势，让嘉桥中学将来等同于在它们的“夹缝”中生存！
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