杨过不知道自己这个老师当得称不称职，反正自己更轻松的老师应该是没有了。!当他再次跨进京城大学的时候，好多学生看着杨过，直接『露』出了崇拜的目光。这不是对明星的那种，而是对杨过这个人。
有学生过来要签名，说道：“杨老师，你真厉害，《穹顶之下》很有意义。”
有人跑到杨过身边，直言道：“老师，可以走个后门吗？从你这买个小果手机啊……”
杨过语重心长地说道：“同学，欲速则不达。小果手机那么贵，你是自己赚的钱买的吗？”
那同学无语：不是……你卖手机，还不希望人家买你手机么？
不过，那同学红着脸，我自己特么哪儿买得起啊？那么贵。
杨过一路打着招呼，走进了教室。
今天是春节后，开学第一天课，虽然不是公开课，但是教室里面依旧挤满了人。
杨过对满教室的学生说：“同学们，挤不下别往里面塞了。实在想听的话，你们可以拍个视频慢慢看……”
有学生说：“老师，为什么不去礼堂课啊？”
杨过无语道：“我至于每次课都去礼堂吗？这节课真的很简单，只是讲一些做人的道理而已……”
有同学说：“哦！是大道理。”
顿时，杨过一个粉笔头丢了过去：“啥大道理？我讲的是明明白白的道理，嬉皮笑脸的都严肃点儿。”
有人吐舌头：不是啊……你自己什么时候严肃过了，只知道叫我们严肃了。
陈海、余波、左岸、云起等人都满怀期待。
云起寒假的时候去实习了，虽然他脑袋聪明，但是小聪明只能逞一时之能，永远不可能把控全局，震住全场的。
杨过在第一节课的时候说过，要重新认识你自己，重新成为你自己，然后才能重新找到你自己。
这话听起来很有哲学，但是杨过用了非常葩的方式生动地演绎了这几个问题。
无论是城市生存，还是倒读西游，实在给人太多的启发和觉悟。那两堂课都是认清社会，城市生存是为了让自己找到方向，而倒读西游则是感悟自己的坚持和决定。
好嘛！别人或许还不那么了解，但是云起等人却非常清楚。所以这一课，他们也很重视。
要不然，也对不起杨过过年期间做的几件大事情啊！
果然。
杨过拿起粉笔，在黑板写道：“重新找到你自己。”
杨过说：“我想大家应该都知道过年一阶段，我都干了啥事儿。一件事是做一份调查报告，是你们看见的《穹顶之下》；还有一件是发布小果手机。前者，我可以说是为了我们生活的这片土地。这是高尚的！后者呢？我是为了支撑前者。这年头，有时候太穷是办不成事情的。”
“噗……”
顿时，一屋子学生都无语了。
有人嘀咕：“尼玛，一只手机卖7000块，合着这已经变成了一件高尚的事情了？”
有人低声回应：“屁话，全是黑科技，7000块这问题貌似不大。不过，这确实是本年度把赚钱说得最清新脱俗的话了。”
别人怎么理解，杨过不用管。他自己知道，这事儿是有意义的。
杨过：“我跟你们讲，我希望你们以后都能成为有钱人。因为当你们有钱到一定地步的时候，你考虑的已经不再是钱的本身了。你可能更多在乎的是环保、教育、扶贫、民生等事情，你希望自己所做的事情有意义……或者说，这些会成为你们人生的意义。这是我要跟你们讲的，重新找到你自己。”
忽然叶晓晓举手道：“老师，那你的人生意义是什么？你找到自己了吗？”
杨过：“当然，我的人生意义告诉你们也无妨。第一，改变你们现在所看见的这个浮夸的娱乐圈，虽然这段时间我并没有干出什么对娱乐圈很重要的事情。第二，但凡我觉得有问题的事情，我都有义务去改变它。说白了，我希望这个世界变得更美好。世界更美好，我们的家庭将更幸福，人生才有更多的追求。嗯……人生的问题其实挺复杂的，我到现在也只是走在路而已。”
同学们想了想，纷纷点头。在座的可都是大学生，怎会不理解《穹顶之下》的意义？大学生是思想最激进的，有着青春与梦想，对正确和错误看待得也最分明。
云起提问：“老师，环境方面的改革，是不是很难？”
杨过：“那可不？你觉得西方古代从有神论向无神论的转变难不难？你觉得华夏从封建主义走向社会主义难不难？你觉得，每年哥本哈根那几十个国家为了环境吵架，吵得不可开交的，难道这里面没有困难吗？”
杨过潇洒地把粉笔往桌子一扔，然后倚靠在讲桌，他课都没有必要做板书了。
杨过：“每一件事情都很难，如前几天张杨科技的股票大跌，我一天内损失了2.5亿米元……连续多少天，损失了不知道多少钱，你们觉得这是为什么？”
“嘶……”
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