顾安误会约瑟尔了。
事实上。
作为指挥和乐团之间的桥梁,一位经验丰富的首席通常都具备阅读总谱的能力。
只有这样,他们才能更好地理解音乐的整体结构,在排练中协助指挥,并指导其他弦乐声部。
PS:
在某些指挥不靠谱的时候,乐手们会自发选择跟随首席的节奏走,默契地、“无情”地忽略台上的那位。
比如之前的约瑟儿。
在最早的时候。
乐团的首席就是实质上的指挥,而“指挥”只是一个“节拍器”。
一直等到后来。
作曲家们作的曲越来越复杂,乐团也越来越庞大后,指挥这个职业才真正诞生了。
一个不太严谨的公式如下:
作曲家≈小提琴家≈指挥
总之。
致力于成为芝加哥交响乐团首席的约瑟尔本人是会读总谱的。
只有顾安不会读。
顾安:“……”
“开始学习读总谱了?”
电话那头。
约瑟儿饶有兴致地询问道,
“能看懂吗?”
顾安:“……”
好吧,他老实承认,
“有点读不懂。”
如果说曲谱是每个演员手里拿的剧本,只包含了他们自己的台词和提示。
那么总谱就是导演手中的剧本。
不仅包含了台词,还包括了说台词时的灯光、音效等全部信息。
顾安最熟悉的是谱子上的高音谱号。
至于其他的中音、低音,甚至次中音谱号?
那就不太行了。
“指挥是真的厉害啊。”
他感叹道。
要同时阅读并理解所有弦乐、木管、铜管和打击乐在做什么,无疑需要极强的多线程信息处理能力。
“你可以找一份带总谱的录音,边听边对照看。”
尽管之前被某个小家伙“嘲笑”了,但约瑟尔还是很有学长风范地指点道,
“注意开头的进入、结尾的退出、华彩乐段后乐团如何接回、与你旋律重叠或对话的段落、重要的和声转换和节奏支点。”
“约书亚,”
他轻声笑了笑,
“你要学会和其他乐器对话。”
“许多时候。”
“乐团中的其他乐器,比如木管,会提前几个小节‘预示’你的主题,或与你进行‘应答’。”
“如果你能识别这些信号,就可以在演奏时主动准备、倾听并回应,让音乐不再是独白,而成为一场精彩的对话。”
顾安微微一怔。
这些,他以前从未想过。
约瑟尔肯定道:
“好好读总谱对你很有好处。”
对于走独奏路线的小提琴家来说,学习阅读总谱绝对不是浪费时间。
相反。
这是一项能极大地提升其艺术深度和职业生涯高度的“秘密武器”。
其中最核心的好处,就是能形成更深刻、更独立的音乐诠释。
在竞争激烈的顶级音乐圈。
当技术达到一定高度后,决定你能否更进一步的,往往是音乐的内涵、智慧和综合修养。
这里的旋律为什么听起来悲伤?
是低音提琴在下方奏出沉重的步伐。
还是单簧管在与你进行忧伤的对话?
一个渐强。
是整个乐团在背后推动。
还是小提琴独自在旋律线上攀升?
一个休止。
是为了让位给小提琴的华彩。
还是纯粹的寂静?
学会读总谱、理解这些关联后,演奏的力度、分句和节奏感会更有依据,也更具说服力。
聊了会儿总谱。
约瑟尔语调愈发轻松起来:
“你要上台吗?”
顾安默了默,低声回道:
“应该不会。”
他顿了顿,
“感觉不太行……”
老实说。
顾安其实暗地里也曾幻想过与芝加哥交响乐团同台演出。
十六岁的少年嘛。
偶尔中二一下,想想也不犯法不是。
但是在了解了这些后。
他突然觉得自己以前的合奏都像是在“胡乱”演奏。
他只关注自己部分的诠释,偶尔听听整体效果,整个过程就……很“机械”。
感觉……
这样的自己真参与进芝加哥交响乐团的演奏中去,有种委屈了人家的感觉。
约瑟尔轻笑出声:
“不自信了?”
顾安“嗯”了一声。
浓浓的鼻音下,这一声“嗯”都带上了几分委屈的意味,听得电话那头的约瑟尔都忍不住有些想笑。
“约书亚,”
他难得带着调侃提醒道,
“你要知道,这个世界有时候就是个巨大的草台班子。”
顾安眨眨眼。
约瑟尔的语气突然愉悦起来,带着点分享八卦的小兴奋:
“我猜,斯威夫特先生现在可能正头疼着呢。”
顾安:“……?”
————————
与此同时。
维克托的办公室。
“维克托,”
一位穿着酒红色西装的中年男子坐在他对面。
他面容年轻,当然不是说看起来和30岁差不多那种,而是一种气质上的“年轻”。
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