其中还添加了‘5S’管理与标准化流程等管理细节。
全称‘何雨柱库房管理法’。
梁耀宗三人都听懵了。
“会不会太复杂了？”
颜兴怀感觉脑子不够用。
“不复杂，我制定的库房管理法听着难懂，实际上干起来和原来没有多大区别。”
“我可以给库房管理员培训，教他们工作方法。”
“对了，厨工培训方法我也整理了一版。”
何雨柱干劲十足，说起自己拟定关于厨工培训的流程方案。
厨工培训主要侧重操作技能，何雨柱同样兼容并蓄，吸收了很多关于员工培训的方法，主要方案在于确认培训需求，标准化操作制定，互动实战等方面。
“雨柱同志确实用心了。”
“这么的吧，你先把你制定的方案往下推，有什么问题再在会上提。”
“我相信你的能力，肯定会给我们带来惊喜。”
梁耀宗也是两眼懵圈，说着套话。
“好，谢谢梁主任支持。”
何雨柱面露喜色。
领导不懂没关系，不要阻碍他就行。
等他推行两套方案，成效初显，领导自然能看到他工作的突出之处。
下午，何雨柱跑了四个食堂，把四个食堂的老厨工师傅招呼到一起。
当上食堂副主任后，何雨柱便把厨工培训的工作交给了六个厨工老师傅，让他们轮流给学徒们培训。
史高远范晓峰以及一食堂现在的班长老柳赫然在列。
“培训工作需要调整，大家先看一看材料。”
何雨柱拿出准备好的文稿，让他们看完之后往下传递。
等六人看完，何雨柱为他们讲解具体调整方案和必要性。
足足说了一个小时，来到举手提问环节。
何雨柱又花了一个小时，为他们讲解困惑。
接下来三天，何雨柱亲自带队，按照自己制定的方案开展培训。
眼看培训工作上了正轨，何雨柱又把四个食堂库房管理员招呼到一起。
“之前库房不管的好好的吗，我看没有改的必要。”
二食堂库房管理员董承允压根不看材料，大放厥词。
“你看没有必要？你是领导还是我是领导？”
何雨柱恼了。
老子辛辛苦苦干了一周时间，你丫不干，你咋这么牛逼呢。
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