小男孩回复:“谢谢小杰哥哥,我明天就去买木刀,开始学木雕!”
看到这条回复,小杰心里充满了成就感。他突然明白,当小小讲解员,不仅是在讲作品的故事,更是在传递一种力量,一种对非遗的热爱,一种永不放弃的精神。
温如霜看着小小讲解员们的表现,心里十分欣慰。她发现,自从孩子们上岗后,线上博物馆的参观时长增加了很多,留言区里全是对小小讲解员的称赞。有位家长留言:“我带着孩子看了小杰讲解的乡村孩子展区,孩子看完后说,以后也要当小小讲解员,把非遗的故事讲给更多人听。”
为了让更多人看到小小讲解员的风采,温如霜决定举办一场“小小讲解员风采展示”活动,让孩子们在线上展示自己的讲解成果。活动当天,很多参观者都来观看,小杰依然负责讲解“乡村孩子展区”。
他站在虚拟摄像头前,从容不迫地讲解着每一件作品。当讲到最后一件作品——一个乡村孩子集体创作的《非遗乐园》时,他说:“这件作品里,有剪纸的凤凰,有竹编的小船,有泥塑的小动物,还有木雕的小房子。这些都是乡村孩子们用自己的双手做出来的。我也是一名学手艺的孩子,我知道,每一件作品背后,都藏着我们对非遗的热爱,对生活的期待。我希望以后能有更多的人,关注乡村孩子的手艺,关注非遗传承。因为传承不是一个人的事,而是我们每个人的事。”
他的话音刚落,屏幕上就弹出了密密麻麻的留言:
“小杰讲得太好了!”
“从这些孩子身上,我看到了非遗的未来。”
“为小小讲解员点赞!”
活动结束后,温如霜为每个小小讲解员颁发了“优秀小小讲解员”证书。当她把证书递给小杰时,小杰接过证书,又把自己的木雕兔子递了过去:“温老师,这个送给您。我想把它放进博物馆,让它和乡村孩子的作品一起,被更多人看到。”
温如霜接过木雕兔子,眼里泛起了泪光。她轻轻抚摸着兔子粗糙的木纹,仿佛感受到了小杰学木雕时的坚持与热爱。她把木雕兔子放在“乡村孩子展区”的最显眼位置,旁边标注着:“小小讲解员小杰的木雕作品——这份初心,是非遗传承最美的光芒。”
从那以后,每天都有很多参观者在小杰的木雕兔子前停留,听着小杰讲解它背后的故事。而小杰依然每天准时上线,用他稚嫩却真诚的声音,讲述着乡村孩子与非遗的故事,传递着传承的希望。
线上博物馆的留言区里,那条“从孩子的声音里,看到了非遗传承的希望”的留言,被越来越多的人点赞、回复。而在这些孩子的声音里,非遗的种子正在悄悄发芽,长成参天大树;文化的温度,正在慢慢传递,温暖着每一个热爱它的人。温如霜知道,这场由小小讲解员开启的传承之旅,才刚刚开始,而未来,将会有更多的孩子,接过这份传承的接力棒,让非遗的光芒,照亮更远的地方。
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