“虽然打断大家的兴致很抱歉，但都安静。差不多该到你们在意这辆巴士究竟要开往哪里、接下来会被安排什么的时候了。现在开始说明。”
上车约一小时后，正当我和三个恋人用聊天软件联络时，茶柱老师突然开口。原本欢声笑语的同学们瞬间安静下来，所有人的注意力都集中到茶柱老师身上。
“该不会又是无人岛吧......？”池小声嘀咕，但那种考试我可不想再来了啊？
“放心吧。那是特别考试中规模较大的项目。我们也不是魔鬼，不会频繁搞那种事。不过你们应该都察觉到了，接下来要开始的是特别考试。但相比无人岛，这次的生活条件会轻松很多。”
生活条件是轻松了，但其他方面可能比无人岛考试更严苛吧？
“接下来要带你们去某个林间学校。大概一小时内就能抵达。说明结束得越早，留给你们的'准备时间'就越多。”所谓准备时间，应该就是讨论考试对策的时间吧。看来需要和同学们商量作战计划。
“以往的特别考试都是分年级进行。但这次是跨年级的'混合集训'，需要以7天8夜的日程完成。单凭口头说明可能难以理解，现在分发考试资料。”茶柱老师说着开始发资料，将近20页的厚度看着就麻烦。
“继续说明。本次考试以精神成长为课题，通过与不同年级、平时少有交集的同学相处，考察并学习如何处理人际关系、建立良性互动。”
原来如此。参加社团的同学可能还好，但和学长姐没交集的也不在少数，这考试就是强制交流的机会吧。虽然茶柱老师说是精神成长，但事情没这么简单。把握学长姐的实力，甚至可能借此建立人脉。虽然我和南云会长、朝比奈学姐有交情，但说不定还能拓展其他人脉。
“抵达目的地后男女分开，全年级进行讨论，组成6个小组。”我们年级男生有80人。也就是每组13-14人？
“关于小组人数有上下限规定。看手头资料第五页。”按要求确认：
总人数60-70人：下限8人/上限13人
总人数70-80人：下限9人/上限14人
总人数80人以上：下限10人/上限15人
也就是说我们一年级男生下限10人上限15人。女生因栉田退学剩79人，对应下限9人上限14人。
“你们应该都明白了，既然是男女分开组6个小组，必然要和其他班级混合。规则还要求每组必须包含至少两个班级的学生。”
“这不是逼我们和敌人组队吗！”池的抱怨反倒点出了这次考试的精髓。
“正是如此。当然也可以最大限度用自己班级成员组队，只要塞进一个外班学生就能成立。”茶柱老师虽这么说，实际操作肯定困难重重。在满是外班成员的组里当独苗可不轻松。虽然还没看考试内容，但分组问题估计会引发激烈争执吧。
这时堀北举手提问：“老师，小组具体要做什么呢？”
“小组相当于林间学校的临时班级。不仅要一起上课，还包括做饭、洗衣、洗澡、就寝等集体生活，内容相当充实。”听到这句话后，教室里顿时骚动起来。虽然之前在体育祭上也有过合作，但那次仅限于部分项目。然而这次似乎是需要与其他班级学生同甘共苦的特别考试，搞不好会相当棘手。
“特别考试的结果将由最后一天举行的『综合测验』决定。现在请看资料第7页。”翻到指定页面后，看到如下四个评判标准：
?道德
?精神锤炼
?纪律
?主观能动性
虽然写着这些项目，但全都是些相当抽象的概念。毕竟这不像平时课堂所学的内容，根本没有明确答案。每个项目都有说明文字，但完全找不到任何有用的提示。
继续浏览日程安排：起床→晨间课题→坐禅→清扫→早餐→授课→午餐→坐禅→晚餐→沐浴→就寝，看起来相当严苛。而且集训期间只有周日休息，连周六都要上课。
“关于分组方式，一年级先组成六个小团体后，会与二三年级合并。最终将由一至三年级共同组成六个大团体，每个团体约30到45人。简单来说，以同年级组成的是小团体，跨年级组成的则是大团体。”原来如此。之前南云会长说的就是这个。各年级先组成六个小团体，最后合并成六个大团体...没想到真的会跨年级合并。
“考试结果将以大团体全体成员的平均分来决定。”也就是说，即使一年级组成优秀的小团体，如果合并到其他年级的差劲小团体，最终结果可能仍然不理想。这样的话，或许应该优先选择和社团成员组队。毕竟我对高年级学生了解不多。
“最后公布考试结果带来的影响。请翻到下一页。”按照茶柱老师的指示翻开下一页。根据说明，平均分排名1-3位的大团体全体成员将获得班级点数和个人点数奖励，而4-6位的团体将被扣除点数。
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