诗妍盯着屏幕，心跳微微加速。这支舞……太契合了。既有古典舞的柔美，又有毕业的仪式感，而且动作难度适中，适合不同基础的同学，中间的那个舞者做的高难度动作，可以由她来完成。
“就这个！”她脱口而出。
刘老师笑了：“我也觉得这支舞很适合你们。”
回到家，诗妍立刻打开电脑，重新看了几遍《送别》的视频，然后开始构思队形和角色分配。
八个人，正好可以分成两组，对称表演。她决定：
领舞（中心位）：王雅婷（芭蕾基础好，气质优雅）
副领舞：林小雨（表现力强）和李梦琪（跳舞时格外投入）
左右对称位：陈媛和张悦（运动神经好，能保证队形稳定）
后排辅助：苏静和刘心怡（动作稍简单，让她们慢慢适应）
自己：负责整体协调，同时填补队形的空缺
确定好位置后，诗妍把舞蹈视频分段截取，给每个人标注了具体的动作要点，然后打开微信，创建了一个群聊：【六（5）班伞舞小队】。
她深吸一口气，开始打字：
诗妍：大家好！舞蹈已经选好了，是《送别》，这是一支古典伞舞，动作柔美但不算太难。我把每个人的站位和对应的舞蹈片段发给大家，可以先看看。
接着，她逐一@每个人，发送了对应的视频片段和说明。
很快，群里热闹起来：
林小雨：哇！我是副领舞！诗妍你太懂我了！
陈媛：动作看起来还行，不过我得多练练转圈……
王雅婷：（微笑表情）我会认真练的。
张悦：收到！明天放学就开练！
刘心怡：诗妍，这个手部动作的细节能再说明一下吗？
苏静：（小声）我、我有点担心做不好……
诗妍赶紧回复：
诗妍：@苏静 没关系，我们慢慢来，你有任何问题都可以问我。
诗妍：@所有人 明天放学后音乐教室集合，我们先学基础动作！
发完消息，诗妍靠在椅背上，长舒一口气。
这时，手机又震动了一下。她拿起来一看，是珺弛发来的私聊：
珺弛：需要帮忙吗？
诗妍愣了一下，没想到他会主动问。她想了想，回复：
诗妍：暂时不用，不过谢谢啦！
珺弛：嗯，有需要就说。
短短几个字，却让诗妍心里微微一暖。
晚上十点，诗妍轻手轻脚地走进储物间，从角落里翻出一个落满灰尘的盒子。打开后，里面是一把淡青色的油纸伞——她小时候学舞时用过的。
她轻轻撑开伞，试着做了几个舞蹈动作。伞面旋转，带起细微的风，仿佛时光倒流，回到了她站在舞台上的那一刻。
“这一次，一定要做好。”她低声对自己说。
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