顾云立和另外两位同学被邀请到学校的会议室，会议室里布置得简洁而庄重，一张椭圆形的会议桌占据了房间的中心位置。同学们正小声交谈着，对即将到来的座谈会充满期待。不一会儿，陈国志在校长的陪同下走进了会议室。陈国志穿着一身剪裁得体的深色西装，显得格外精神，他面带微笑，从容地走到会议桌最中间的位置坐下。
校长站在一旁，清了清嗓子，开始主持座谈会。他先是详细地介绍了学校近年来的发展情况，包括教学成果、校园建设等方面的成就，然后又向陈国志介绍了三位学生代表。陈国志认真地听着，不时点头示意。
轮到陈国志发言了，他站起身，目光扫视着在场的每一个人，微笑着说道：“非常荣幸能够回到母校参加这次活动，看到母校如今的发展，我深感欣慰。你们都是母校的未来栋梁，希望你们能够好好学习，不断提升自己，将来为母校争光，为江城的发展贡献自己的力量。”
接下来是讨论环节，前面两位同学按捺不住心中的疑问，纷纷举手提问。第一位同学迫不及待地问道：“陈学长，您设立的励志奖学金对我们来说意义重大，请问您设立这个奖学金的初衷是什么呢？”陈国志微微思考了一下，认真地回答道：“我设立这个奖学金，是希望能够激励更多像你们一样有梦想、有追求的同学。我深知在求学路上，经济因素可能会成为一些同学前进的阻碍，希望这笔奖学金能为你们减轻负担，让你们更加专注地投入到学习中。同时，也希望你们能将这份关爱传递下去，在未来有能力的时候，帮助更多需要帮助的人。”
第二位同学紧接着问道：“陈学长，您在学业和事业上都取得了如此辉煌的成就，能不能分享一些独特的学习方法，让我们也能从中受益呢？”陈国志露出自信的笑容，说道：“学习方法因人而异，但我认为最重要的是要有明确的目标和强烈的自律性。制定合理的学习计划，并严格按照计划执行，遇到困难不要轻易放弃。另外，要善于总结归纳，举一反三，多思考、多实践。而且，保持好奇心，不断探索新的知识领域，这会让你们在学习中发现更多的乐趣。”
终于轮到顾云立提问了，他深吸一口气，问道：“陈学长，我想请教您怎么看待亲情呢？”陈国志微微一愣，似乎这个问题有些出乎他的意料。他沉思片刻后说道：“亲情对我来说，其实是比较模糊的概念。因为我从小就离家在外，身边的亲人很少，很多事情都只能靠自己。所以，我也很想请教你，在你看来，亲情应该如何理解呢？”
顾云立看着陈国志，认真地说：“如果您的至亲生病了，您愿不愿意尽全力帮助他呢？”陈国志听后，脸上露出犹豫的神情，没有立刻回答。顾云立见状，接着问道：“您知道王乐远是谁吗？不认识也没关系，我只是随便问问。”陈国志一脸疑惑，摇了摇头说：“不知道，我没有听过这个名字。他是你的什么朋友吗？”这时，会议室里的气氛变得有些尴尬。
校长察觉到了异样，赶忙出来协调，笑着说：“顾云立是我们学校的优秀班长，他平时非常重视处理同学之间的关系，这次也是想趁着这个机会，向优秀校友学习一下您的家庭观。”
座谈结束后，顾云立心情沉重地走回教室。叶子明、唐青青和童世婷早已在教室门口焦急地等待着。看到顾云立回来，他们立刻围了过来。叶子明急切地问道：“云立，怎么样？陈国志和王乐远有关系吗？”顾云立沮丧地摇摇头，无奈地说：“他根本就不认识王乐远，看来是我们想多了。”几人听了，顿时像泄了气的皮球，没了兴趣，默默地回到自己的位置上，脸上满是失落的表情。童世婷叹了口气，趴在桌子上，心里也突然想着王乐远的病情，不知道还有什么办法能帮到他。唐青青也坐在座位上，望着窗外发呆，眼神中透露出一丝忧虑。叶子明则坐在那里，不停地转着手中的笔，似乎在思考着什么。
陈国志校友访问团一行在校长的带领下，来到校史馆参观。校史馆里陈列着学校多年来的历史变迁和辉煌成就，一幅幅照片、一件件展品，都承载着学校的记忆。
校长一边走，一边为陈国志详细讲解着校史馆里的每一件展品。陈国志听得津津有味，不时地和校长分享着自己当年在学校的一些回忆。他兴致勃勃地说：“校长，我记得以前学校举办的田径比赛，我还参加过 400 米项目呢，当时跑了个第三名。”校长笑着回应：“没错，你那时候在体育方面就很出色，还有奥数竞赛，你可是为学校拿了不少荣誉啊。”
提到篮球比赛时，校长上下打量了一下陈国志，感慨地说：“说起来，你真的和之前我们篮球队的队长有几分相似呢。”说完，校长又想起刚刚座谈会上顾云立说的话，不禁若有所思。陈国志笑了笑说：“哈哈，以前上学的时候，也就是随便玩玩，没太认真。”
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