丽塔·斯基特那篇文章所产生的影响，比马林预想的更为深远。
第二天的魔咒课上，不知弗利维教授怎么想的，竟半开玩笑的喊了一声“马林教授”，随后邀请马林上台，协助他一起演示并讲解缴械咒。
去年洛哈特组织的决斗俱乐部里，不少学生已经见过这个咒语。但按照教学大纲，现在才是正式学习的时候——或许这也是弗利维教授放心让学生参与教学的原因之一。
不过，当马林看见自家院长捧着茶杯、悠闲吸溜的模样，他更愿意相信，这不过是校长使唤副校长那一套的翻版。
受够了讲课之苦的马林，索性挨个点名，把几个笑的最欢的研究会成员叫上来，让他们分担自己的任务。
午餐时，他把这事说给赫敏听，逗的她笑个不停。
“你呀——怎么能这样揣测教授？这明明是好事，大家不都得到锻炼了吗？”
马林却不以为然。
“恐怕只有你和麦格教授会觉得这是好事，你没看见弗利维教授当时那副轻松的样子。”
下午，马林的课程表上有一节古代如尼文。
这类选修课将学生按照兴趣进行分流，会进一步打破学院界限。
就像这堂课，学生大多来自拉文克劳和赫奇帕奇，但也能看到同样选修了这门课的赫敏、达芙妮和德拉科。
对马林而言，能和赫敏一起上课是件愉快的事，这能让他体验“思想趋同性”。
然而课程内容却令他有些失望。
任教古代如尼文的是一位名叫芭斯谢达·巴布林的女巫。
这位教授头衔众多，讲课如同作报告，不过这还算能接受。
真正让马林感到无趣的是，教学进度安排他们用整整一年时间，仅仅学习几个如尼文字母的翻译方法，而非探索它们作为魔法符文的奥秘——这实在太不魔法了。
课堂上，马林不耐烦的翻完整本教材，发现自己按这进度学半年，还不如和洛夫古德先生通一次信的收获多。
所以，他在这节课上表现出来的积极性，甚至还不如德拉科。
……
……
如果说古代如尼文的课程内容远低于马林的预期，那么又过了一天的神奇动物课，对大多数学生而言，则是远远超纲了。
马林怎么也想不到，海格竟会在第一节课上，就直接牵来XXXX级危险生物——鹰头马身有翼兽。
更要命的是，海格牵出来的不是一两只，而是整整十二只！
十二只拥有坚爪利喙的、威风凛凛的巨兽并排走来，将所有学生唬的连连后退。
“都站到篱笆外边去！”海格大声吼。
其实用不着他吼，学生们也退的差不多了。
“这是什么？？？”帕德玛·佩蒂尔喉结滚动了一下，紧张的问。
“鹰头马身有翼兽，我们这节课的伙伴，”海格语气快乐的回答，“怎么样，它们是不是很漂亮，很有魅力？”
好些学生连连摇头，因为他们看到有两只巨兽展开翅膀、扬起前蹄，像是在愤怒的互相展示力量，扽的铁链哗哗作响。
这一幕，让最支持海格的哈利也后退了好几步。
“没有人欣赏他们吗？”海格有些受伤的问。
“真是一节好课程……”
一个欠欠的声音响起，是德拉科·马尔福。
“如果我们能打开课本，说不定还能预习一下这东西的食谱——免得回城堡时少了一两个人。对吧，波特。”
“你给我闭嘴！”
哈利吼完德拉科，自己也拎着被捆的严严实实的课本，用目光向四周求助。
海格一拍脑门：“你们——没有人能打开这些书吗？”
赫敏举手：“我用冰冻咒打开过，但是那样书页会变脆，看的时候必须小心点。”
马林也举手：“让它跟刺佬儿打架，它打输了就可以打开了，塞德里克发现浇上一些龙尿也能让它变安静，但我绝不选那种做法……”
海格苦着脸拿走赫敏的书，解开捆在上面的绳子。
他伸出一根手指，在书脊的位置轻轻抚摸：“很简单的，只要这样捋一下……”
“原来这么简单啊……”
德拉科摊开手、耸耸肩，那语气绝不是受教之后的感谢。
“卖书的人都被咬的满手伤，居然有人指望我们自己知道——捋一捋这本书，太简单了！”
马林对德拉科的看法表示认同，但他不能任由德拉科继续浪费时间。
鹰头马身有翼兽……迪戈里叔叔还从没弄回家一只呢！
上次赶路想找一只也没找到。
这还是他第一次见实物，一次十二只！
真漂亮啊——它们的魂萦。
这会儿，马林也顾不上这节课对大家来说是否超纲了。
“我能摸摸它吗？”他问。
海格顿时变得很开心：“当然，我打算让你们每个人都摸摸它呢！”
不少人惊讶的看向提出这个建议的人，看到是马林，他们又觉得这很正常。
“我们每个人都要摸？”罗恩嘀咕，“但愿下节课的内容不是八眼蜘蛛……”
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