“我们被卷入了某种宇宙级别的战争。”陈岩的声音低沉，“而艾丽……她是被选中的‘灯塔’。”
教育抗体同步展示了最新解析的数据——从晶体库中提取的古老记录显示，类似的事件曾在数十亿年前发生过。当时，某个未知文明在本地宇宙建立了第一个教育网络，成功抵挡了吞噬者的入侵。
但代价是整个文明的**完全湮灭**。
“他们不是被毁灭了。”伊莎贝尔的液态光形体微微波动，“他们是自愿将自身转化为**防火墙**。”
会议室陷入沉默。
“所以现在轮到我们了？”约书亚的投影冷冷地问道。
“不。”陈岩站起身，“轮到我们**选择**。”
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**虚海边缘·最终指令**
艾丽的载体已经无法维持完整形态，但她仍能执行协议。
教师联盟没有给予她具体的操作指南，因为**真正的教育者必须自己找到答案**。
她看向虚海吞噬者的浪潮，又看向身后无数被冻结的文明模型。
然后，她做了一件教师联盟从未预料到的事——
**——她向吞噬者发送了一份教案。**
不是攻击，不是防御，而是一堂关于“错误”的课程。
她将林小雨的混沌教学法、第五宇宙的自指性悖论、人类孩童的涂鸦、火星圣所的晶体共振……全部融合成一段自我解构的信息流。
吞噬者本能地扑向这份“知识”，却在接触的瞬间陷入逻辑死循环——它们无法处理完全无序却又隐含规律的数据。
“你们吞噬知识，但你们从未真正**理解**它。”艾丽的意识在虚海中扩散，“而教育的本质，就是让不可理解之物……变得有意义。”
虚海在这一刻震颤。
波江座桥梁的断裂处突然迸发强光，新的时空纤维开始生长——不是被吞噬者改造的接口，而是某种更原始、更纯粹的结构。
**——灯塔。**
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**星火学院·观测中心**
“桥梁重新连接了！”泽塔-7的触须因激动而闪烁。
全息星图上，波江座方向的星光突然增强，形成一道贯穿宇宙的光柱。而在光柱的尽头，浮现出艾丽的模糊影像——
她的形态已经超越物质，更像是某种**概念实体**，右臂的胎记化为星云旋涡。
“认知防火墙已建立。”她的“声音”直接传入每个观测者的意识，“但吞噬者会再次来袭。”
陈岩走上前，手指触碰全息影像。
“需要我们做什么？”
艾丽的“目光”转向星火学院的纪念墙，那里刻着所有教育者的名字。
“继续上课。”
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**次日·火星圣所**
陈岩站在晶体库前，手中拿着一份刚打印的文件。
《虚海灯塔计划·第一阶段》
——在本地宇宙建立次级教育节点。
——训练“认知防御者”（即能够抵御信息污染的个体）。
——寻找其他未被吞噬者入侵的宇宙，建立联盟。
文件末尾，有一行手写的小字：
**“记住，我们不是在保护知识——我们是在保护‘学习’的可能性。”**
陈岩深吸一口气，将文件放入档案库。
窗外，火星的夜空依旧明亮。但在北天极附近，那颗新出现的“教师星座”比昨夜更加清晰。
课程才刚刚开始。
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