杨永革放的是那个缠着红布包的竹篾手环。“这牙是石蛋换的第二颗，”他摸着红布包上的“蛋”字笑，“当年他哭着说牙掉了长不出来，现在不也长齐了？日子就像换牙，疼过才知道长大。”他特意在手环旁放了根新劈的竹篾：“让后来人也试试编，就知道手上磨出茧子是什么滋味。”
张大妈放的是“同心结”碎片。“这布上有我们六个人的针脚，”她指着碎片上不同颜色的线，“红的是我，蓝的是杨大哥，绿的是李奶奶，黄的是周大爷，黑的是王大爷，紫的是石蛋。当年拼的时候针脚歪歪扭扭，现在看，倒比整齐的好看。”她还放了块新做的芝麻糖：“让后来人尝尝甜味，知道我们的日子不全是苦的。”
周砚田放的是老三的第十根红绳辫。“这辫绳换的时候，圆圆刚破壳，”他把辫绳绕在芝麻糖上，“老的带着新的，就像故事带着故事走。”他往盒里倒了点今年的青梅酒，酒液在盒底积了小小的一汪：“让酒香浸着这些物件，十年后挖出来，还能闻见日子的味。”
王大爷放的是那块刻着“2034”的鹅卵石。“这是我今年磨的，”他用袖口擦了擦石面上的笑脸，“手抖得厉害，画得不如以前圆了，却比以前暖。”他在石头旁放了张自己年轻时的照片，穿着军装，眼神清亮：“让后来人看看，我也年轻过，就像他们现在一样。”
木盒盖好时，孩子们围着土坑唱社区的老歌谣，是石蛋根据杨永革的部落调子改的：“老槐树，发新芽，你一言，我一语，日子就像筐里瓜，甜的苦的都要拿……”歌声混着风声穿过槐树叶，把每个字都吹得轻轻的，像在给十年后的人捎信。
埋好木盒，石蛋在上面立了块小石碑，碑上刻着“记忆接力棒·第一棒”，旁边画了个小小的箭头，指着十年后开挖的方向。“到2044年芒种，”他给孩子们念碑上的字，“就请那时候的中学生来挖，挖出来的物件，再放进新的木盒，埋成第二棒，一直传到咱们都不在了为止。”
“要是没人记得怎么办？”扎马尾的女孩问，手里还戴着杨永革编的竹篾手环。
李淑琴笑了，从竹篮里掏出个小布包，里面是二十年来的“接力棒地图”，每一页都画着木盒的埋藏位置，旁边写着当年的天气、参与的人、发生的事。“我们把地图存在社区档案室，”她把布包递给社区主任，“每年更新一次，就像给接力棒系了根风筝线，再远也不会丢。”
中午的阳光透过槐树叶，在地上洒下碎金似的光斑。张大妈把带来的凉面分给大家，面条上的黄瓜丝是周砚田小菜园种的，芝麻酱里掺了王大爷磨的花生粉，醋是杨永革泡的海棠醋，最后由李淑琴撒上石蛋种的香菜。“这面啊，”张大妈看着孩子们吃得满嘴流油，“就像咱们的‘记忆接力棒’，少了哪样调料都不香。”
杨永革给孩子们讲部落的“传承礼”：“老人快不行的时候，会把最珍贵的物件交给年轻人，说‘这是我的日子，现在交给你了’。咱们的接力棒，也是这个理。”他指着老槐树的树干，那里有圈十年前刻的线，现在已经长得老高，“你们看这树，当年刻线的地方现在摸不着了，却把记号长在了骨子里。”
周砚田的“圆圆”突然扑腾着翅膀，把块芝麻糖渣叼到了埋木盒的土堆上。孩子们都笑了，石蛋却突然觉得眼眶发热——当年老三也总把掉在地上的食物叼到他种的南瓜苗旁，仿佛知道那是他的宝贝。“这就是接力棒，”他摸着圆圆的头说，“不用教，骨子里就带着呢。”
王大爷让孩子们在石碑背面画手掌印，就像当年他教石蛋做的那样。最小的男孩手掌太小，印子只占了石碑的一角，却把每个指纹都印得清清楚楚。“这叫‘认亲印’，”王大爷笑得咳嗽起来，“十年后的人看到，就知道是谁埋的棒，就像看到老熟人。”
下午，社区的老人们坐在槐树下晒太阳，看着孩子们在“新芽角”旁种新的南瓜籽。石蛋正教扎马尾的女孩怎么辨认芽点，动作像极了当年的杨永革；李淑琴给孩子们的水壶里续着凉茶，茶里的薄荷是张大妈去年种的；杨永革的竹篾在孩子们手里变成了歪歪扭扭的手环，每个都留着“留余”的缺口；张大妈的碎布头被孩子们拼成了小小的太阳，贴在教室的窗户上；周砚田的“圆圆”跟在孩子们后面跑，脖子上的红绳闪着光；王大爷的鹅卵石被摆在新种的南瓜苗旁，笑脸对着天空，像在说“加油长”。
李淑琴突然轻轻叹了口气：“真快啊，当年石蛋这么高，现在都能教别人了。”她用手比划着膝盖的高度，阳光透过她的指缝落在地上，像撒了把星星。
“不快，”杨永革往炉膛里添了块煤，火苗“腾”地窜起来，映得他脸上的皱纹像河流，“你看这树，一年才长一圈，咱们的日子，也是一天一天过出来的。”
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